Mikrokredentzialak

Nola neurtu nire zerbitzuen eragina?

Mai. 25 - 03. Eka, 2026 Kod. 367-26

Ikastaro guztiak

PDFa eskuratu

Azalpena

Lankidetza-hitzarmena, Administrazio Publikoaren Euskal Institutuaren (IVAP)eta Euskal Herriko Unibertsitatearenartekoa unibertsitatekomikrokredentzialak garatzeko.

Ikastaro hau diseinatuta dago administrazio publikoko langileei beren esku-hartzeen balio publikoa identifikatzeko, neurtzeko eta komunikatzeko beharrezkoak diren eskumenak emateko. Herritarrengan oinarritutako ikuspegi praktiko baten bidez, programak adierazle operatibo tradizionalak gainditzen ditu, zerbitzuen benetako inpaktuari begira jartzeko.

Ibilbidearen hasieran, Aldaketaren Teoriaren eta balio-katearen oinarri kontzeptualak ezartzen dira, eta parte-hartzaileei aukera ematen zaie beren ekintzak gizarte-, ekonomia- eta ingurumen-onura nola bihurtzen diren mapatzeko. Ondoren, ikastaroak instrumentazio teknikoan sakontzen du, adierazle hibridoak eta neurtzeko metodo kuantitatiboak zein kualitatiboak diseinatuz.

Azken fasean, programa informazioaren erabilgarritasun estrategikoan zentratzen da: emaitzen bistaratze eta komunikazio argitik hasi eta ebidentzietan oinarritutako erabakiak hartzeraino. Hori guztia etikaren, gardentasunaren eta herritarren parte-hartzearen esparruan, eta banakako ekintza-plan baten bidez, ikaskuntza zerbitzu publikoen etengabeko hobekuntzara berehala transferitzea ziurtatzen duena.

Irakurri gehiago

Helburuak

Herri-administrazioko langileei oinarrizko tresnak ematea eskaintzen dituzten zerbitzuen inpaktua identifikatzeko, neurtzeko eta jakinarazteko, adierazle operatiboetatik harago, sortutako balio publikoan oinarritutako ikuspegi batekin.

Ikaskuntzaren emaitzak eta lorpen mota

Ikaskuntzaren emaitza: balio-kate publikoaren barruko jarduerak, produktuak eta inpaktuak zehaztasunez bereiztea, kudeaketan "jarduera-alborapena" saihesteko. Lorpen mota: Ulermena/Analisia.
Ikaskuntzaren emaitza: Ebaluatutako zerbitzuaren izaerarako egokiak diren datuak biltzeko metodoak (kuantitatiboak edo kualitatiboak) hautatzea eta inplementatzea. Lorpen mota: Aplikazioa/Ebaluazioa
Ikaskuntzaren emaitza: Komunikazio bisualeko tresnak eraikitzea (infografiak edo aginte-taulak), datu teknikoak herritarrentzat ulergarria den informaziora ekartzeko. Lorpen mota: Sorkuntza.
Ikaskuntzaren emaitza: Ebaluazio-prozesuan etika- eta gardentasun-irizpideak txertatzea, eta interes-taldeek kontuak ematean parte har dezaten sustatzea. Lorpen mota: Integrazioa/Etika.

Irakurri gehiago

Sarbide-baldintzak eta onarpen-irizpideak

Euskal Herriko Administrazioan garatu beharreko eginkizunekin lotutako prestakuntza edota lan-esperientzia izatea balioetsiko da.

Era berean, profil teknikoa izatea, datuekin lan egitea eta informatikako ezagutza ertainak izatea ere baloratuko da.

Ikaskuntza-esperientziaren maila, EQF, European Qualifications Framework kualifikazio-esparruaren arabera

7. maila

ESCO, European Skills, Competences, Qualifications and Occupations gaitasun-esparru batzuk

http://data.europa.eu/esco/skill/869fc2ce-478f-4420-8766-e1f02cec4fb2

S4- Kudeaketa-gaitasunak

Pertsonak, jarduerak, baliabideak eta erakundea kudeatzea; besteak beste, helburuak eta estrategiak garatzea, lana planifikatzea eta antolatzea, baliabideak esleitzea eta kontrolatzea, eta pertsonak zein taldeak lideratzea, motibatzea, hautatzea eta gainbegiratzea.

http://data.europa.eu/esco/skill/28d2ab6c-38a2-476e-85fe-7982fd242943

S5.5- Datu digitalak eskuratzea eta aztertzea

Tresna digitalak erabiltzea datu, informazio eta eduki digitalak bilatzeko, iragazteko, antolatzeko, gordetzeko, berreskuratzeko eta aztertzeko; baita beste pertsona batzuekin lankidetzan aritzeko, komunikatzeko eta eduki berriak sortu zein editatzeko ere.

Ebaluazio-probak

Ebaluazio praktikoak: 1. Proiektuak

Beste ebaluazio-proba batzuk

Klaseetara bertaratzea eta parte-hartzea

Jarduera nori zuzenduta

Profesionalak
Profesionales del Servicio Jurídico del Gobierno Vasco.

Antolakuntza

Lankidetza

Zuzendariak

Miguel Ángel Peña Cerezo

UPV/EHU

Profesor Titular de Universidad (UPV/EHU) del área Economía Financiera, evaluado en Docentiaz 2017 como “Profesor Excelente”. Postgraduado en “Métodos avanzados de estadística aplicada” por la UNED. Doctor en CC. Económicas y Empresariales (Premio Extraordinario de Doctorado) y Actuario de Seguros por la UPV/EHU. Tiene reconocido dos sexenios de investigación. Ha sido Coordinador de la Facultad de Economía y Empresa-Álava, y Vicedecano de Calidad y Relaciones con la Empresa. Es codirector académico del Máster Propio UPV/EHU “Digital Management & ERP: La gestión de la empresa 4.0”. Ha desarrollado proyectos de colaboración y trabajos de consultoría para despachos de abogados, empresas industriales, financieras, logísticas y comerciales y ha obtenido varios premios en foros nacionales e internacionales por sus trabajos en las áreas de metodología científica y finanzas. Ha sido responsable de proyectos de investigación financiera y de desarrollo curricular.

Jorge Tejedor Nuñez

UPV/EHU

Unibertsitateko (UPV/EHU) Finantza Ekonomia I Saileko irakasle lan kontratuduna. Enpresen Administrazio eta Zuzendaritzan lizentziatua eta Ikasketa Aurreratuen Diploma (IAD) UPV/EHUn. Graduondoa Enpresen Balorazioan, Finantza Aktiboetan eta Finantza Plangintzan Sevillako Unibertsitatean eta Tributazioko aditua UPV/EHUn. Kostuen Kontabilitateko eta FEMeko irakaslea (EAZ graduan eta EAZ + Mekanika, EAZ + Informatika Gradu bikoitzetan), Analisi Teknikokoa Finantzak eta Finantza Zuzendaritza Unibertsitate Masterrean eta Kudeaketa Aurreratukoa Digital Management eta ERP Masterrean (Arduradun Akademikoa). Burtsa eta digitalizazio-tresnei buruzko zenbait unibertsitate-ikastaroren arduraduna izan da. Ekonomistak Euskal Elkargoarekin, administrazio publikoekin, gizarte erakundeekin eta beste erakunde batzuekin jardun du lankidetzan, hezkuntza eta kontabilitate arloetako proiektuetan; arlo horietan ere garatzen du bere ikerketa jarduera. Ohiko kolaboratzaile ere bada komunikabideetan (Radio Euskadi, EITB, Berria, Onda Vasca, etab.), eta Hautaprobetan zein ekintzailetza ebaluatzaile lanetan ere parte hartzen du.

Hizlariak

Francisco de Borja Balparda de Marco

Gaizka Garechana Anacabe

Jorge Tejedor Nuñez

UPV/EHU

Kokalekua

Online

Sustainable development goals

2030 Agenda da nazioarteko garapenerako agenda berria. Nazio Batuen Erakundeak onartu zuen 2015eko irailean eta giza garapen jasangarriaren aldeko tresna eraginkorra izan nahi du planeta osoan. Haren zutabe nagusiak dira pobrezia errotik desagerraraztea, zaurgarritasunak eta desberdintasunak urritzea, eta jasangarritasuna bultzatzea. Aukera paregabea eskaintzen du mundua 2030. urtea baino lehen aldatzeko eta pertsona guztien giza eskubideak bermatzeko.

8 - Lan duina eta hazkunde ekonomikoa

Hazkunde ekonomiko jasangarria eta inklusiboa, enplegu erabatekoa eta produktiboa, eta pertsona guztientzako lan duina sustatzea. Gai gakoak: lan duina, enplegu erabatekoa eta produktiboa, ekintzailetza, mikroenpresak eta ETEak sustatzea, lan eskubideak, lan ingurune seguruak, gazteen enplegua, aukera eta ordainsari berdintasuna, finantza erakundeak indartzea, hazkunde ekonomikotik bereiztea eta ingurumen degradazioa.

Informazio gehiago

16 - Bakea, justizia eta instituzio sendoak

Garapen jasangarrirako gizarte baketsu eta inklusiboak sustatzea, guztientzako justiziarako sarbidea erraztea eta maila guztietan kontuak ematen dituzten erakunde eraginkorrak eta inklusiboak eraikitzea. Gai gakoak: indarkeria, tratu txarrak eta esplotazioa txikitzea, zuzenbide estatua, justizia eskuratzeko berdintasuna, ustelkeria eta eroskeria murriztea, erakunde eraginkorrak eta gardenak, parte-hartzea, informazioa eskuratzea, oinarrizko askatasunak babestea.

Informazio gehiago