Lurrun-turbinen eragiketa eta mantentze-lanak hondakin-uren araztegieta
Azalpena
Uraren "BBUP" Gela sortu zenetik, urtero ikastaroak ematen dira BBUPn edo BBUPn lan egin dezaketen ikasleentzat eta sektoreko profesionalentzat, intereseko gaiei buruz, hala nola Hondakin Uren Araztegiak (HUA).
6 eguneko plangintzarekin (1,5 orduko aurkezpena, 3 eskola-orduko 4 egun eta 15 minutuko atsedenaldia) eta 1,5 orduko ebaluazio-probaren azken egunarekin, honako gai-zerrenda hau prestatu da:
1 Sarrera
2 Lurrun-turbinen funtzionamendurako eta aurretiazko dimentsionamendurako unitate teorikoak, balizko instalazio berrietarako
3 Lurrun-turbinen eragiketa eta mantentze-lanak.
4 Ebaluazioa
Helburuak
- Hondakin-uren araztegietan sartutako lurrun-turbinen eragiketa seguru eta efizientean langileak kualifikatzea, energia-aprobetxamendua optimizatuz eta zerbitzuaren jarraitutasuna bermatuz.
- Lurrun-turbinen mantentze prebentiboan eta zuzentzailean gaitasun praktikoak garatzea, ekipoen fidagarritasuna hobetzera, programatu gabeko geldialdiak murriztera eta HUAren energia-eraginkortasun globala handitzera bideratuta.
Ikaskuntzaren emaitzak eta lorpen mota
Balizko instalazio berrietarako lurrun-turbinen funtzionamenduaren eta aurretiazko dimentsionamenduaren oinarri teorikoak ezagutzea, baita lurrun-turbinen eragiketa eta mantentze-lanak ere.
Sarbide-baldintzak eta onarpen-irizpideak
Baldintzatutako adina: 25 eta 64 urte (jardueraren epean).
Ikaskuntza-esperientziaren maila, EQF, European Qualifications Framework kualifikazio-esparruaren arabera
3. maila.
ESCO, European Skills, Competences, Qualifications and Occupations gaitasun-esparru batzuk
Eskumenak
- Komunikazioa, lankidetza eta sormena
- Sistemak eta produktuak diseinatzea
- Egiturak edo instalazioak diseinatzea
- Estolderia-sareak garatzea
Ebaluazio-probak
- Idatzizko ebaluazioak: 3. Erantzun laburreko galderak
Jarduera nori zuzenduta
- Profesionalak
Metodologia
Metodologia tradizionala: eskola magistralak eta ikasgelako praktikak
Antolakuntza
Lankidetza
Zuzendariak
Natalia Alegría Gutiérrez
Universidad del País Vasco (UPV/EHU)
Ingeniari industriala eta UPV/EHUko doktorea. Gaur egun irakasle kontratatua da, eta Bilboko Ingeniaritza Eskolan irakasten du. Bere irakaskuntza-jarduera Industria Teknologiako Ingeniaritza Graduan (Zentral Fluidomekanikoak ematen), Industria Ingeniaritzako Masterrean (Baliabide Hidraulikoak eta Zentral Hidroelektrikoak Kudeatzen) eta Energia Ingeniaritza Iraunkorreko Masterrean (Hornikuntza Hidrografikoa eta Sorkuntza Hidraulikoa, Maremotriz, etab.) oinarritzen da.
Hizlariak
Natalia Alegría Gutiérrez
Universidad del País Vasco (UPV/EHU)
Ingeniari industriala eta UPV/EHUko doktorea. Gaur egun irakasle kontratatua da, eta Bilboko Ingeniaritza Eskolan irakasten du. Bere irakaskuntza-jarduera Industria Teknologiako Ingeniaritza Graduan (Zentral Fluidomekanikoak ematen), Industria Ingeniaritzako Masterrean (Baliabide Hidraulikoak eta Zentral Hidroelektrikoak Kudeatzen) eta Energia Ingeniaritza Iraunkorreko Masterrean (Hornikuntza Hidrografikoa eta Sorkuntza Hidraulikoa, Maremotriz, etab.) oinarritzen da.
Victor de la Peña
Aitor Ercoreca
Alejandro Navarrete
Igor Peñalva
Industria ingeniaria Energia Tekniken espezialitatean eta doktorea Euskal Herriko Unibertsitatean (UPV/EHU), bikain cum laude kalifikazioarekin Ingeniaritza Fisikoko doktoretza programaren barruan. UPV/EHUri lotuta beti, hasieran bekadun gisa eta, ondoren, irakasle elkartu, laguntzaile eta agregatu gisa. Hainbat ikerketa-proiektu eta -kontratutan parte hartu du, bai naziokoak, bai nazioartekoak. Azken urteotan, batez ere, fusio-erreaktore batean parte hartzeko gai diren materialak karakterizatzera bideratuta daude, eta, horretarako, hainbat gasek material horiekin duten elkarreragina aztertzen duten teknikak erabili ditu. 35 ekarpen baino gehiago egin ditu kongresuetan, eta 8 artikulu argitaratu ditu fusioaren alorrean mundu osoan ospe handia duten aldizkarietan. Fusioaren eta fisioaren arloko zientzia-dibulgazioko zereginetan kolaboratzailea. Irakaskuntzari dagokionez, irakasle izan da Vitoria-Gasteizko ITTn eta ITIn, Bilboko ITEBn eta Bilboko ETSIn (gaur egun, Bilboko EIB) 2001/2002 ikasturtetik eta gaur egunera arte etengabe lanaldi osoan.
Matrikula prezioak
Ez da matrikula itzuliko mikrokredentziala ematen hasi bada.
| Matrikula | 2026-04-22 arte |
|---|---|
| 121,02 EUR |
| Asegurua | 2026-04-22 arte |
|---|---|
| 4,00 EUR |
Kokalekua
Bilboko Ingeniaritza Eskola -Aula del Agua "CABB" - UPV/EHU
C/ San Vicente, 8, 48001 Bilbao, Bizkaia.
Bizkaia
Bilboko Ingeniaritza Eskola -Aula del Agua "CABB" - UPV/EHU
C/ San Vicente, 8, 48001 Bilbao, Bizkaia.
Bizkaia
Sustainable development goals
2030 Agenda da nazioarteko garapenerako agenda berria. Nazio Batuen Erakundeak onartu zuen 2015eko irailean eta giza garapen jasangarriaren aldeko tresna eraginkorra izan nahi du planeta osoan. Haren zutabe nagusiak dira pobrezia errotik desagerraraztea, zaurgarritasunak eta desberdintasunak urritzea, eta jasangarritasuna bultzatzea. Aukera paregabea eskaintzen du mundua 2030. urtea baino lehen aldatzeko eta pertsona guztien giza eskubideak bermatzeko.
6 - Ur garbia eta saneamendua
Uraren eta saneamenduaren eskuragarritasuna eta kudeaketa jasangarria bermatzea pertsona guztientzat. Gai gakoak: eskuragarritasun unibertsala eta ekitatiboa arrazoizko prezioan, saneamendu eta higiene zerbitzuetarako sarbidea, uraren kalitatea, ur baliabideen erabilera eraginkorra, kudeaketa integratua, ur ekosistemen babesa, kutsaduraren murrizketa, isurketak ezabatzea, hondakin uren tratamendua.
Informazio gehiago
Beste ikastaro interesgarriak...
-
Online zuzenean
-
Online
-
Online zuzenean
-
Aurrez aurrekoa
-
Online zuzenean
-
Aurrez aurrekoa
-
Online zuzenean