Operación y mantenimiento de Turbinas de Vapor en Estaciones Depuradoras de Aguas Residuales
Descripción
Desde la creación del Aula del Agua “CABB” anualmente se imparten cursos tanto para los estudiantes como para profesionales del sector que pueden trabajar en el CABB o para el CABB sobre temáticas de interés, como son las Estaciones Depuradoras de Aguas Residuales (EDAR).
Con una planificación de 6 días (presentación 1,5 horas, 4 días de 3 horas de clase, con un descanso de 15 minutos) y un último día de prueba evaluatoria de 1,5 horas, se ha preparado el siguiente temario:
- Introducción
-
.Fundamentos teoricos de funcionamiento y dimensionamiento preliminar de turbinas de vapor para nuevas posibles instalaciones
-
Operación y mantenimiento de turbinas de vapor.
-
Evaluación
Objetivos
- Cualificar al personal en la operación segura y eficiente de turbinas de vapor integradas en Estaciones Depuradoras de Aguas Residuales, optimizando el aprovechamiento energético y garantizando la continuidad del servicio.
- Desarrollar competencias prácticas en mantenimiento preventivo y correctivo de turbinas de vapor, orientadas a mejorar la fiabilidad de los equipos, reducir paradas no programadas y aumentar la eficiencia energética global de la EDAR
Resultados del aprendizaje y tipo de logro
Conocer los fundamentos teoricos de funcionamiento y dimensionamiento preliminar de turbinas de vapor para nuevas posibles instalaciones, así como la operación y mantenimiento de turbinas de vapor.
Requisitos previos de acceso y criterios de admisión
Edad requerida: entre 25 y 64 años (durante el periodo de la actividad).
Nivel de la experiencia de aprendizaje según marco de cualificaciones EQF, European Qualifications Framework
Nivel 3.
Marcos competenciales ESCO, European Skills, Competences, Qualifications and Occupations
Competencias
- Comunicación, colaboración y creatividad
- Diseñar sistemas y productos
- Diseñar estructuras o instalaciones
- Desarrollar redes de alcantarillado
Pruebas evaluación
- Evaluaciones Escritas: 3.Preguntas de Respuesta Corta
Público objetivo al que está dirigida la actividad
- Profesionales
Metodología
Metodología tradicional: clases magistrales y prácticas en aula.
Organiza
Colabora
Directoras/es
Natalia Alegría Gutiérrez
Universidad del País Vasco (UPV/EHU)
Ingeniera Industrial y Doctora por UPV/EHU. Actualmente es profesora contratada, impartiendo docencia en la Escuela de Ingeniería de Bilbao. Su actividad docente se concentra en el Grado de Ingeniería en Tecnología Industrial impartiendo Centrales Fluidomecánicas, en el Master en Ingeniería Industrial impartiendo Gestión de Recursos Hidráulicos y Centrales Hidroeléctricas y en el Máster en Ingeniería Energética Sostenible impartiendo asignaturas de Abastecimiento Hidrográfico y Generación Hidráulica, Maremotriz, etc. Componente del Laboratorio de Medidas de Baja Actividad (LMBA), marco en el que realiza la investigación combinada con su participación como miembro del subgrupo 3 de EURADOS.
Ponentes
Natalia Alegría Gutiérrez
Universidad del País Vasco (UPV/EHU)
Ingeniera Industrial y Doctora por UPV/EHU. Actualmente es profesora contratada, impartiendo docencia en la Escuela de Ingeniería de Bilbao. Su actividad docente se concentra en el Grado de Ingeniería en Tecnología Industrial impartiendo Centrales Fluidomecánicas, en el Master en Ingeniería Industrial impartiendo Gestión de Recursos Hidráulicos y Centrales Hidroeléctricas y en el Máster en Ingeniería Energética Sostenible impartiendo asignaturas de Abastecimiento Hidrográfico y Generación Hidráulica, Maremotriz, etc. Componente del Laboratorio de Medidas de Baja Actividad (LMBA), marco en el que realiza la investigación combinada con su participación como miembro del subgrupo 3 de EURADOS.

Victor de la Peña

Aitor Ercoreca

Alejandro Navarrete

Igor Peñalva
Ingeniero Industrial en la especialidad de Técnicas Energéticas y doctor por la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) con calificación de sobresaliente cum laude dentro del programa de doctorado de Ingeniería Física. Siempre vinculado a la UPV/EHU, inicialmente en calidad de becario y posteriormente en calidad de profesor asociado, colaborador y agregado. Ha participado en múltiples proyectos y contratos de investigación, tanto nacionales como internacionales, orientados en los últimos años principalmente a la caracterización de materiales candidatos a formar parte de un reactor de fusión y empleando para ello técnicas que analizan la interacción de diferentes gases con dichos materiales. Ha realizado más de 35 aportaciones a congresos y ha publicado 8 artículos en revistas de reconocido prestigio mundial en el campo de la fusión. Colaborador en tareas de divulgación científica en el ámbito de la fusión y de la fisión. En lo que se refiere a la actividad docente, ha sido profesor en la EUITI e ITT de Vitoria-Gasteiz, en la EUITI de Bilbao y en la ETSI de Bilbao (actualmente EIB de Bilbao) desde el curso 2001/2002 y hasta la fecha de forma ininterrumpida a tiempo completo.
Precios matrícula
No cabrá devolución de la matrícula en el caso de haberse iniciado la impartición de la microcredencial.
| Matrícula | Hasta 22-04-2026 |
|---|---|
| 121,02 EUR |
| Seguro | Hasta 22-04-2026 |
|---|---|
| 4,00 EUR |
Lugar
Escuela de Ingeniería de Bilbao - Aula del Agua "CABB"- UPV/EHU
C/ San Vicente, 8, 48001 Bilbao, Bizkaia.
Bizkaia
Escuela de Ingeniería de Bilbao - Aula del Agua "CABB"- UPV/EHU
C/ San Vicente, 8, 48001 Bilbao, Bizkaia.
Bizkaia
Objetivos de desarrollo sostenible
Desde UIK queremos aportar a la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 2030. Para ello, hemos identificado a qué objetivos contribuyen nuestros programas. Puedes consultar los objetivos a continuación.
La Agenda 2030 es la nueva agenda internacional de desarrollo que se aprobó en septiembre de 2015 en el seno de Naciones Unidas. Esta Agenda pretende ser un instrumento para la lucha a favor del desarrollo humano sostenible en todo el planeta, cuyos pilares fundamentales son la erradicación de la pobreza, la disminución de las vulnerabilidades y las desigualdades, y el fomento de la sostenibilidad. Es una oportunidad única para transformar el mundo antes del 2030 y garantizar los derechos humanos para todas las personas. Esta agenda marca 17 objetivos.

6 - Agua limpia y saneamiento
Garantizar la disponibilidad y la gestión sostenible del agua y el saneamiento para todas las personas. Cuestiones clave: acceso universal y equitativo a un precio asequible, acceso a servicios de saneamiento e higiene, calidad del agua, uso eficiente de los recursos hídricos, gestión integrada, protección de los ecosistemas acuáticos, reducción de la contaminación, eliminación de vertidos, tratamiento aguas residuales.
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