Intervención Multidisciplinar con Infancias y Adolescencias Trans: Comprender para acompañar

Doctor en Psicología, profesor titular de Psicobiología en la UPV/EHU. Ha centrado su trayectoría investigadora en neuroendocrinología del comportamiento, tanto en modelos animales como en humanos. Ha sido miembro del grupo de investigación en Psicobiología de la UPV/EHU y del de Epidemiología Ambiental y Desarrollo Infantil de Biodonostia, dentro del proyecto multicéntrico INMA, investigando efectos de exposiciones ambientales sobre el neurodesarrollo y la relación entre hormonas y acoso escolar en preadolescentes. Recientemente ha abierto una nueva línea de investigación sobre Teoría de Historias de Vida, Apego y marcadores biológicos. Posee la acreditación A1 de Excelencia de agencia externa UNIBASQ. Ha desempeñado diversos cargos unipersonales de gestión en la Facultad de Psicología (Secretario Académico de la Facultad 1 año, Vicedecano de Ordenación Académica 9 años, Director del Departamento de Procesos Psicológicos Básicos y su Desarrollo 5 años hasta la fecha).

Sexólogo formado en la Escuela Sexológica Sustraia (2001) y en el Instituto de Sexología Incisex (2011). Imparte charlas y cursos de divulgación, entre otras cuestiones, sobre sexualidad infantil y su acompañamiento. Autor del libro “Niñas y niños” (Ed. Litera, 2016) y del Proyecto de Educación Sexual Básica del mismo nombre (www.niñasyniños.com). Investiga, divulga y es autor de diversos materiales didácticos sobre transexualidad infantil. Fundador y miembro de Naizen, Asociacion de familias de menores transexuales. Doctor en Informática (2007) por la EHU-UPV y profesor del Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos de la EHU-UPV. Por último, pero no por ello menos importante, padre.

Profesor de EGB. Licenciado en Psicopedagogía. Experto Universitario en Suicidología Trayectoria profesional: Asesor y coordinador del ámbito de la Convivencia Berritzegune Durango. Coordinador del ámbito de Convivencia e Inclusión Berritzegune Nagusia y Coordinador de la iniciativa Bizikasi 2017-2023. Responsable de formación a los equipos BAT contra el Bullying. Director y ponente en los Cursos de Verano de la UPV-EHU (2018-2019-2020-2021) Iniciativa Bizikasi. Ponente en el curso de posgrado Buen trato y protección a la infancia y a la adolescencia en el ámbito escolar y socioeducativo UPV-EHU. Profesor colaborador en Mondragón Unibertsitatea. Publicaciones: Orientaciones para la actuación en los centros educativos en un caso de Ciberbullying (Servicio de publicaciones Gobierno Vasco, 2020). La Iniciativa Bizikasi en los centros y en el sistema educativo vasco (DyLE, 2021). Estrategia de prevención, intervención y posvención de la conducta suicida en el ámbito educativo (Servicio de publicaciones Gobierno Vasco, 2022).

Doctora en Ginecología y Obstetricia (1988). Máster en Sexualidad Humana (1991). Directora de servicios públicos de Salud Sexual y Reproductiva durante más de 25 años del Institut Català de la Salut (1995-2019). Creadora en 2012 del servicio Trànsit, reconocido por el Departament de Salut, en 2016. Como el servicio de salud para las personas trans* de Catalunya. Responsable del mismo hasta el año 2023, con la creación de 8 servicios con más de 40 profesionales y donde han sido atendidas más de 8000 personas trans*. Reconocimientos por la creación de Trànsit: Premio Pluma de la Federación Española LGBT 2019. Ashoka Fellow Internacional 2020. Medalla al Mérito del Trabajo Francesc Macià. Generalitat de Catalunya 2021. Reconocimiento Arcoíris (2023) a la visibilización, apoyo y defensa de los derechos de las personas LGTBI. Ministerio Igualdad, feminismos y LGTBI de España.

Sexóloga y técnica de Igualdad en la Administración Pública (ámbito local y Gobierno Vasco). Integro la Junta Directiva de la Asociación Estatal de Profesionales de la Sexología y he desarrollado programas de educación de los sexos en el aula. Atiendo consulta a personas, parejas y familias —con menores y adultas— ante dificultades y desencuentros eróticos o de convivencia, así como cuestiones vinculadas a “disfunciones físicas”, orientación del deseo y diversidad sexual. Además de mi biografía como mujer con vivencia trans, dispongo de un amplio recorrido profesional en transexualidad adulta e infantil, y en el acompañamiento integral a familias en sus itinerarios sexológicos, médicos, sociales, laborales y legales. He intervenido como ponente en foros nacionales e internacionales y he colaborado como experta en la Ley Trans estatal y la del País Vasco, así como en el grupo de trabajo de la OMS sobre transexualidad. Soy docente en másteres y cursos universitarios (UAM, Universidad de Oviedo, ISESUS, etc.). Realizo asesoramiento especializado a profesionales, entidades y empresas (p. ej., Colegios Oficiales de Psicología de Aragón y Catalunya). También colaboro en medios y soy autora de numerosos artículos y capítulos de libro.

Catedrático de Psicología de la Familia y Desarrollo Humano,en la Facultad de Psicología de la UPV / EHU. Licenciado en psicología clínica por la Universidad Pontificia de Salamanca. Ha completado su formación postdoctoral y su docencia como profesor invitado en las Universidades de Oxford (2011), Cambridge (1999 y 2016) y UDELAR (2016). Ha recibido el reconocimiento de 7 sexenios de investigación CNEAI (6 de investigación y 1 de transferencia de conocimiento). Ha dirigido 10 tesis doctorales ; actualmente co-dirige 2 tesis doctorales. Posee la Acreditación A2 / Excelencia de agencia externa UNIBASQ (2017-2024). Actualmente es IP del grupo consolidado de investigación HAEZI. El equipo ha realizado informes técnicos sobre políticas de parentalidad positiva para diversas entidades públicas y privadas. Ha participado en 65 acciones de transferencia gestionadas por la OTRI (Oficina de transferencia de la innovación) de la UPV/EHU, siendo IP en 45 de ellas. La actividad docente en otras universidades ha sido intensiva durante los últimos años, impartiendo docencia de Máster y doctorado en 3 Universidades. Igualmente se ha participado en cursos de verano de 5 Universidades. Ha ocupado diversos cargos unipersonales de gestión.

Olatz Etxebarria Perez de Nanclares es profesora e investigadora en la Universidad del País Vasco. Doctora en Psicología de la Educación por la misma institución, realizó la estancia internacional del doctorado en la Universidad de Harvard. Es graduada en Educación Primaria con menciones en Educación Física, Pedagogía Terapéutica e Inglés como Lengua Extranjera, y posee un máster en Orientación e Intervención Psicopedagógica. A lo largo de 17 años ha desarrollado su labor profesional en diversas áreas de la educación en Euskal Herria, Estados Unidos y Asia. Sus líneas de investigación se centran en la identidad de género, las necesidades educativas especiales, los contextos multiculturales y multilingües, y la actividad física. Ha difundido sus trabajos en revistas científicas de alto impacto y ha participado como ponente en congresos de ámbito nacional e internacional.

Pablo Expósito-Campos (Cáceres, 1996) es psicólogo general sanitario y doctorando en Psicología por la Universidad del País Vasco. Su proyecto de tesis doctoral, financiado por el programa de ayudas de investigación predoctoral del Departamento de Educación del Gobierno Vasco, investiga experiencias de transición y destransición de género entre adultos hispanohablantes con el fin de comprender dichos procesos y mejorar los servicios de atención a nivel psicológico. Pablo también posee formación universitaria en estudios de género y filosofía de la ciencia, y ha publicado diversos artículos en revistas nacionales e internacionales de impacto.

Doctor en Psicología, profesor titular de Psicobiología en la UPV/EHU. Ha centrado su trayectoría investigadora en neuroendocrinología del comportamiento, tanto en modelos animales como en humanos. Ha sido miembro del grupo de investigación en Psicobiología de la UPV/EHU y del de Epidemiología Ambiental y Desarrollo Infantil de Biodonostia, dentro del proyecto multicéntrico INMA, investigando efectos de exposiciones ambientales sobre el neurodesarrollo y la relación entre hormonas y acoso escolar en preadolescentes. Recientemente ha abierto una nueva línea de investigación sobre Teoría de Historias de Vida, Apego y marcadores biológicos. Posee la acreditación A1 de Excelencia de agencia externa UNIBASQ. Ha desempeñado diversos cargos unipersonales de gestión en la Facultad de Psicología (Secretario Académico de la Facultad 1 año, Vicedecano de Ordenación Académica 9 años, Director del Departamento de Procesos Psicológicos Básicos y su Desarrollo 5 años hasta la fecha).

Nacido en Errezil en 2000 y residente en Azpeitia. Formo parte de la asociación Naizen, donde participo como ponente activo, especialmente en institutos, compartiendo experiencias y conocimientos sobre la realidad de jóvenes trans. Participé en el I Congreso Internacional sobre Transexualidad Infantil y Adolescente, contando mi propia experiencia. Soy graduado en Estudios Vascos y actualmente trabajo como profesor de euskera en Educación Secundaria, mientras curso un máster en Sexología y continúo mi formación constante. A lo largo de los años he colaborado con diversos medios de comunicación, dando visibilidad a temas trans y feministas. Además, he desempeñado tareas de monitor en la asociación Naizen, acompañando y observando los procesos de niñas, niños y jóvenes, promoviendo siempre un espacio seguro y respetuoso.

Obtuvo el grado en Medicina en la EHU y la especialización en Psiquiatría en la Université de Bretagne Occidentale. Actualmente trabaja en el Hospital Universitario Pitié Salpêrière, donde lleva a cabo una función clínica en la consulta de Psiquiatría Infantil de Diversidad de Género, así como una función de investigación y docencia en la Sorbonne Université.

Sexólogo formado en la Escuela Sexológica Sustraia (2001) y en el Instituto de Sexología Incisex (2011). Imparte charlas y cursos de divulgación, entre otras cuestiones, sobre sexualidad infantil y su acompañamiento. Autor del libro “Niñas y niños” (Ed. Litera, 2016) y del Proyecto de Educación Sexual Básica del mismo nombre (www.niñasyniños.com). Investiga, divulga y es autor de diversos materiales didácticos sobre transexualidad infantil. Fundador y miembro de Naizen, Asociacion de familias de menores transexuales. Doctor en Informática (2007) por la EHU-UPV y profesor del Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos de la EHU-UPV. Por último, pero no por ello menos importante, padre.

Doctor en Psicología y Profesor Titular de Universidad en el área de conocimiento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico en la Universidad del País Vasco UPV/EHU. Su trayectoria investigadora se condensa en más de 60 artículos científicos publicados en revistas de reconocido prestigio. Ha participado en 16 proyectos de investigación competitivos, en más de 50 contratos de I+D con empresas y/o administraciones, ha codirigido 6 tesis doctorales, y cuenta con más de 75 comunicaciones en congresos científicos. Además, posee una extensa experiencia profesional en la prevención y tratamiento de la conducta suicida. Concretamente es uno de los impulsores de los tratamientos focalizados en la conducta suicida basados en la evidencia y ha realizado colaboraciones con la Red de Salud Mental de Gipuzkoa y Bizkaia, y con el Departamento de Psiquiatría y Salud Conductual del Wexner Medical Center (The Ohio State University, EEUU) entre otros.

Doctor en Psicología. Profesor Agregado de Psicopatología en la Facultad de Psicología (EHU/UPV). Psicólogo clínico. Psicoterapeuta Familiar e Infanto-Juvenil. Ex presidente de la Federación Española de Asociaciones de Psicoterapia (FEAP) y de la Asociación Española para la Investigación y Desarrollo de la Terapia Familiar (AEIDTF). Presidente de la Asociación Vasca de Psicoterapia Dinámica y Sistémica (AVAPSI) y Supervisor de diferentes programas como el Programa de Atención Psicológica para personas necesitadas, NORBERA, AHNF Navarra.. Director del Centro de Psicoterapia y Estudio de la Familia de San Sebastián.

Doctora en Medicina y Cirugía general por la UPV/HEU (2000) y Especialista en Pediatría-Endocrinología (FAE OPE Osakidetza 2001). Jefa de Sección de Endocrinología Pediátrica de Hospital Universitario Cruces (HUC) desde 2008. Dedicación completa a Endocrinología Pediátrica con especial atención a personas con diabetes y diversidad de género. Vicepresidenta Comisión de Docencia HUC 2006-2015. Tutora de residentes Pediatría 2002-2022. Miembro de Grupo de trabajo de diabetes de la Sociedad Española de Endocrinología Pediátrica (SEEP) 1998-2020. Miembro del comité asesor de diabetes de la CAV desde 2007 y del grupo redactor de la guía de práctica clínica para DM1 de Osakidetza (Ministerio de Sanidad y Consumo 2013). Presidenta de la SEEP 2020-2024. Miembro de la Unidad de Identidad de género de Euskadi desde 2013. Miembro del grupo GIDSEEN desde 2014. Coautora de la "Guía de atención integral a personas en situación de transexualidad" del Gobierno Vasco (2016). Actividad de ámbito nacional e internacional, de los últimos 8 años como primer autor o autor colaborador: 44 publicaciones, 108 comunicaciones a congresos, 14 proyectos de investigación, 15 ponencias en congresos y cursos de endocrinología pediátrica.

Master en Sexología por el INCISEX (Universidad de Alcalá), es responsable de atención y acompañamiento a familias de la asociación de familias de menores transexuales Naizen. Desde 2015 imparte formaciones en diversos cursos y posgrados y asiste como ponente a eventos en torno a la transexualidad en la infancia y adolescencia. Además, ofrece orientación y consultoría sobre esta realidad a profesionales de diversos ámbitos. Ha participado en la elaboración y modificación de varias leyes y protocolos en el ámbito de la transexualidad (Euskadi, Navarra, estatal), así como en la elaboración de materiales didácticos, contenidos y campañas.