Derecho

Adimen Artifizialaren alderdi legalak Administrazio Publikoan

13.Abr - 24. Abr, 2026 Cód. 363-26

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Descripción

Lankidetza-hitzarmena, Administrazio Publikoaren Euskal Institutuaren (IVAP)eta Euskal Herriko Unibertsitatearenartekoa unibertsitatekomikrokredentzialak garatzeko.

"Administrazio Publikoan Adimen Artifizialaren Alderdi Juridikoak" mikro-kredentzialak prestakuntza espezializatua eskaintzen du adimen artifizialeko sistemen erabilerak sektore publikoan sortzen dituen erronka juridiko nagusiei buruz. Programak IAren oinarri teknikoen sarrera konbinatzen du Europako araudi-esparruaren analisi zehatzarekin, datuen babesari buruzko araudiekin eta legeria digitalarekin duen harremanarekin.

Ikastaro osoan zehar, gai nagusiak jorratzen dira, hala nola administrazio publikoan algoritmoen egoera juridikoa, erabakiak hartzeko automatizazioa, gardentasun algoritmikoa, erantzukizun administratiboa eta diskriminazio arriskuak. IA generatiboaren erabilera eta administrazio-jardueraren hainbat arlotan dituen aplikazio praktikoak ere aztertzen dira bereziki.

Mikro-kredentziala osatzen da prozedura publikoak automatizatzeko benetako esperientzietan oinarritutako tailer praktiko batekin eta administrazio publikoan adimen artifizialak dakartzan erronka juridiko eta antolakuntzazkoei buruzko hausnarketari eskainitako azken hitzaldi batekin.

Objetivos

Jarduera honen helburu orokorra administrazio publikoan adimen artifizialaren alderdi juridikoei buruzko prestakuntza espezializatua ematea da, ikasleei IA sistemen erabilera ikuspegi juridiko eta eskubideetan oinarritutako batetik ulertzeko, aztertzeko eta ebaluatzeko beharrezko ezagutza eskainiz.

Zehazki, mikro-kredentzialek helburu hauek dituzte:

Adimen artifizialeko sistemen funtzionamenduari eta tipologiari buruzko oinarri kontzeptual bat ematea, profesional juridikoek behar bezala ulertzeko.
Adimen artifizialaren Europako araudi-esparrua aztertzea, arreta berezia jarriz Adimen Artifizialaren Europako Erregelamenduari eta DBEOrekin eta legeria digitalarekin duen harremanari.
Administrazio publikoan algoritmoen egoera juridikoa aztertzea, baita gardentasunaren, azalpenaren eta erabaki automatizatuen kontrolaren printzipioak ere.
IAren erabilerarekin lotutako arrisku juridikoak identifikatzea, batez ere erantzukizun administratiboarekin, algoritmoen alborapenarekin eta diskriminazio potentzialarekin lotutakoak.
IAren aplikazio praktikoak ulertzea, IA sortzailea barne, administrazio-ekintzaren arlo desberdinetan.
Ikuspegi praktikoa sustatzea, Administrazio Publikoan IA sistemen ezarpenaren benetako esperientziak eta jardunbide egokien analisi bidez.

Resultados del aprendizaje y tipo de logro

Administrazio publikoan aplikatutako adimen artifizialeko sistemen oinarrizko kontzeptuak eta tipologiak ulertzea.
Adimen artifizialaren Europako araudi-esparrua eta datuen babesari buruzko araudiekin eta legeria digitalarekin duen harremana aztertzea.
Sistema automatizatu eta algoritmikoen bateragarritasun juridikoa ebaluatzea administrazio-prozeduretan.
Adimen artifiziala erabiltzearen arrisku juridiko nagusiak identifikatzea, batez ere gardentasunari, administrazio-erantzukizunari eta alborapenari dagokienez.
Administrazio publikoan adimen artifiziala modu arduratsu eta zilegian erabiltzeko oinarrizko irizpide juridikoak aplikatzea.

Requisitos previos de acceso y criterios de admisión

Mikrokredentziala batez ere zuzenbide, administrazio publiko edo administrazio berrikuntza arloetako langile publikoentzat da.

Baldintzatutako adina: 25 eta 64 urte (jardueraren epean).

Nivel de la experiencia de aprendizaje según marco de cualificaciones EQF, European Qualifications Framework

Mikro-kredentziala Europako Kualifikazio Esparruaren (EQF) 3. mailan dago, goi-mailako lehen zikloko ikasketei dagokiona. Jarduerak administrazio publikoan adimen artifizialaren alderdi juridikoei buruzko ezagutza espezializatua eta eguneratua eskaintzen du, baita ezagutza hori testuinguru profesionaletan aztertzeko eta aplikatzeko gaitasuna ere, batez ere aholkularitza juridikoan, kudeaketa publikoan eta erabakiak hartzeko prozesuan.

Marcos competenciales ESCO, European Skills, Competences, Qualifications and Occupations

https://esco.ec.europa.eu/en/classification/occupation_main

Erakundeetako edo erabaki publikoak hartzeko testuinguruetan arrisku legalak identifikatu eta ebaluatzeko gaitasuna

Pruebas evaluación

Evaluaciones Escritas: 1.Exámenes de Opción Múltiple

Público objetivo al que está dirigida la actividad

Profesionales del Servicio Jurídico del Gobierno Vasco.

Metodología

Mikro-kredentziala (2 ECTS kreditu) online emango da jarduera sinkronoen (10 ordu) eta asinkronoen (10 ordu) konbinazio orekatu baten bidez, ikaskuntza independentea eta gaitasun espezifikoen pixkanaka eskuratzea sustatzeko diseinatuta.

Alde batetik, ordubeteko saio sinkrono birtualak programatuko dira gai bakoitzerako, non irakasleek oinarrizko edukia aurkeztu eta testuinguruan jarriko duten, azalpen teorikoak, adibide praktikoak eta ikasleekin elkarreragiteko aukera laburrak integratuz. Saio hauek sarrerakoak izango dira eta ondorengo banakako lanerako esparru gisa balioko dute.

Bestalde, gai bakoitzak ikaskuntza asinkronoko jarduera bat izango du, materialen irakurketa gidatua edo hautatutako baliabide audiobisualak ikustea barne, eta ondoren autoebaluazio galdetegi bat betetzea. Zeregin honetarako behar den denbora gutxi gorabehera ordubetekoa da gai bakoitzeko, ikaskuntza independentea, hausnarketa kritikoa eta ezagutzak finkatzea sustatuz.

Ebaluazioa on line ebaluazio jarraituaren eredu batean oinarrituko da, unitate tematiko bakoitzari lotutako galdetegietan lortutako noten batez besteko aritmetikoa erabiliz. Sistema honek espero diren ikaskuntza-emaitzen eskurapenaren ebaluazio progresiboa ahalbidetuko du eta ikasleen errendimenduaren jarraipen objektiboa eskainiko du mikro-kredentzialen programa osoan zehar.

Aprobetxamendua
Aprobetxamendu-egiaztagiria lortzeko bete beharreko baldintzak:

Ikastaroaren edukia ikustea, gutxienez, %80

Programatutako ariketa guztiak egitea

Ekintza-plana entregatzea. Gainditzeko irizpideak: Administrazioko inplementazio esperientzia praktikoei buruzko tailerraren esparruan bi jarduera egingo dira, tailerrean landutako edukiekin zuzenean lotuta egongo direnak, bereziki:
- prozedura publiko baten automatizazioa (2026/04/22ko saio sinkronoan zehaztuko da) eta
- diseinu praktika onen eta arriskuen prebentzioaren aplikazioa AA sistemetan, gizakien gainbegiratzearekin lotuta (2026/04/23ko saio sinkronoan zehaztuko da).

Zereginak burutzeko epeak 2026/04/22ko eta 2026/04/23ko saioetan adieraziko dira.

Abian jartzeko errekerimendua: : Ikasleek honako hauek bete behar dituzte:

- Erreferentzia gisa administrazio-ekintza bat dakarren kasu hipotetiko bat erabili.

- Mikro-kredentzialean landutako eduki juridikoa aplikatu.

- Ekintzak eskubideetan oinarritutako ikuspegi batetik garatu, printzipioak eta bermeak errespetatuz.

Ebaluazio-irizpideak:. Bi ekintzak ebaluatuko dira proposamenaren(en) koherentzia juridikoa, formulazioaren argitasuna eta zehaztasuna eta proposatutako ekintzaren bideragarritasun praktikoa kontuan hartuta.

Programatutako 2 bideokonferentzia saioetara bertaratzea

Organiza

Colabora

Directoras/es

Miren Josune Pérez Estrada

Universidad del País Vasco. UPV/EHU

Doctora en Derecho y Profesora Titular de Derecho Procesal en UPV/EHU. Docencia en Grado de Derecho, Doble Grado ADE, Máster de Abogacía y Máster propio de Datos Personales, Ciberseguridad y Derecho de las TICs (UPV/EHU). Miembro del grupo de investigación “Ciencias jurídicas aplicadas a las tecnociencias” (UPV/EHU). Autora de varias monografías y numerosos artículos científicos y capítulos de libro SPI sobre digitalización e IA en el proceso judicial. Impartición de ponencias en congresos nacionales e internacionales. Participación en numerosos proyectos de investigación nacionales y europeos. Entre 2004-2014 ejerció como Secretaria judicial en los juzgados del País Vasco.

Itziar Alkorta Idiakez

UPV/EHU

Doctora en Derecho y profesora titular de Derecho Civil de la UPV/EHU. Su principal línea de investigación es la bioética, tema sobre el que ha publicado varias monografías, artículos científicos y de divulgación. Ha participado en 4 proyectos europeos de investigación del VI y VII programa marco europeo, así como en múltiples proyectos de investigación del Programa Nacional. Ha sido profesora visitante del Hastings Center for Bioethics de Nueva York, del Center for Bioethics de la Universidad de Filadelfia, y de la Universidad de Burdeos. Fue Secretaria General de Eusko Ikaskuntza/Sociedad de Estudios Vascos, y posteriormente de Jakiunde, Academia de las Ciencias, Artes y Letras. Vicerrectora de calidad e innovación docente de la UPV/EHU entre 2008-2012 y responsable del desarrollo del modelo educativo, así como de programas de calidad, y de formación y evaluación del profesorado universitario. Entre 2013 y 2015 fue Viceconsejera de Universidades e Investigación del Gobierno Vasco.

Ponentes

Itziar Alkorta Idiakez

UPV/EHU

Borja Calvo Molinos

Universidad del País Vasco, UPV/EHU, Profesor Agregado

Borja Calvo es Licenciado en Bioquímica y doctor en Ingeniería Informática por la Universidad del País Vasco. Durante su tesis doctoral trabajó en el uso de métodos de Inteligencia Artificial en el campo de la Biomedicina. En 2011 pasó a formar parte como profesor del Departamento de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial donde compagina su investigación en el campo del Machine Learning con la docencia y, actualmente, la coordinación del Master en Ingeniería Computacional y Sistemas Inteligentes de la Facultad de Informática y Vicedecano de Relaciones Externas e Investigación de la Facultad de Informática de Donostia / San Sebastián

Patxi Etxeberria Guridi

Universidad del País Vasco

Catedrático de Derecho Procesal de la UPV/EHU. Doctor en Derecho (Premio Extraordinario de Doctorado). Premio Agencia Española de Protección de Datos (1998). Miembro vocal de la Comisión de Videovigilancia y Libertades del País Vasco como experto designado por el/la Rector/a de la Universidad del País Vasco. Autor en exclusiva de (5) monografías; director de (3) monografías colectivas; autor de más de (40) artículos publicados en revistas científicas y de más de (59) capítulos de libro. También es coautor de manuales de disciplina Participa y ha participado en Proyectos de investigación y Grupos de Investigación de Convocatorias nacional; Grupos de Investigación Consolidados; Universidad-Empresa; Regional transfronterizo y Autonómico Tesis dirigidas y defendidas: 3. Reconocidos (4) sexenios de investigación y (1) sexenio de transferencia por la CNEAI.

Ainize Iriondo Plaza

Letrada Instructora-Inspectora en la Autoridad Vasca de Protección de Datos. (2020-Actualidad) Licenciada en Derecho + Especialidad Económica por la Universidad de Deusto LL.M “Science, Technology & Intellectual Property” por University of California Law San Francisco

Javier Moreno García

1996. Licenciado en Derecho 1996 por la Universidad de Deusto con la Especialidad Jurídico-Económica. 2014. Doctor en Derecho por la Facultad de Derecho de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea. Enero 2024 a actualidad: personal eventual del Departamento de Ciencia, Universidades e Innovación de la Administración General del País Vasco. Letrado del Servicio Jurídico Central del Gobierno en servicios especiales. 2003 hasta enero 2024: funcionario interino de la Administración General del País Vasco. 2002 a 2003 Secretario Municipal del Ayuntamiento de Azkoitia (Gipuzkoa). Unas veinte publicaciones en artículos y capítulos en libros colectivos. Profesor desde 2015 en el Master Online en Derecho Ambiental (MIDA, título propio) de la EHU/UPV en los módulos de urbanismo y ordenación del territorio.

Precios matrícula

No cabra devolución de la matrícula en el caso de haberse iniciado la impartición de la microcredencial.

Lugar

Online

Objetivos de desarrollo sostenible

Desde UIK queremos aportar a la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 2030. Para ello, hemos identificado a qué objetivos contribuyen nuestros programas. Puedes consultar los objetivos a continuación.

La Agenda 2030 es la nueva agenda internacional de desarrollo que se aprobó en septiembre de 2015 en el seno de Naciones Unidas. Esta Agenda pretende ser un instrumento para la lucha a favor del desarrollo humano sostenible en todo el planeta, cuyos pilares fundamentales son la erradicación de la pobreza, la disminución de las vulnerabilidades y las desigualdades, y el fomento de la sostenibilidad. Es una oportunidad única para transformar el mundo antes del 2030 y garantizar los derechos humanos para todas las personas. Esta agenda marca 17 objetivos.

16 - Paz, justicia e instituciones sólidas

Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y construir a todos los niveles instituciones eficaces e inclusivas que rindan cuentas. Cuestiones clave: reducción violencia, maltrato y explotación, estado de derecho, igualdad de acceso a la justicia, reducción corrupción y soborno, instituciones eficaces y transparentes, participación, acceso a la información, protección libertades fundamentales.

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