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Introducción a la Gestión Clínica con Oracle Analytics

Introducción a la Gestión Clínica con Oracle Analytics

Mai. 20 - 10. Eka, 2026 Kod. 322-26

Gestión y comunicación con datos mediante visualizaciones interactivas en OAS/DV.

Azalpena

Esta microcredencial introduce el uso de Oracle Analytics como herramienta para apoyar la gestión clínica, integrando datos asistenciales y organizativos para mejorar la toma de decisiones. Incluye Oracle Analytics Server (OAS) y Data Visualization (DV) para análisis sanitario. Las competencias adquiridas son:

Competencias específicas:

  • CE1: Uso de Oracle Analytics, OAS y DV para análisis clínico.
  • CE2: Creación de cuadros de mando (dashboards) aplicados a gestión asistencial.
  • CE3: Interpretación de indicadores de calidad, actividad y eficiencia.
  • CE4: Identificación de patrones y oportunidades de mejora.

Competencias transversales:

  • CT1: Pensamiento analítico.
  • CT2: Comunicación mediante visualización.
  • CT3: Ética y seguridad en manejo de datos.
Irakurri gehiago

Helburuak

Objetivo general:

Introducir al estudiante en el análisis e interpretación de datos clínicos y organizativos mediante Oracle Analytics (OAS/DV).

Objetivos específicos:

  • Comprender la analítica de datos en la gestión clínica.
  • Conocer OAS y DV dentro del ecosistema Oracle Analytics.
  • Crear paneles orientados a indicadores clínicos.
  • Aplicar análisis básicos para decisiones asistenciales.
  • Promover la gestión basada en datos.
Irakurri gehiago

Ikaskuntzaren emaitzak eta lorpen mota

  • Uso de Oracle Analytics, OAS y DV para análisis clínico.
  • Construcción de cuadros de mando (dashboards) aplicados.
  • Interpretación de indicadores asistenciales.
  • Aplicación de análisis para mejora continua.

Sarbide-baldintzak eta onarpen-irizpideak

Requisitos previos:

  • Titulación Sanitaria (Medicina o Enfermería)
  • Conocimientos básicos en gestión sanitaria
  • Manejo básico de datos con hojas de cálculo
  • Ordenador portátil propio con acceso a internet
  • Acceso a la versión Desktop, Cloud o Server de Oracle Analytics/Data Visualization
  • No se requieren conocimientos en programación.

Criterios de admisión

  • Profesionales sanitarios de Osakidetza

  • Orden de inscripción (en caso de superar el número de plazas disponibles)

  • Edad requerida: entre 25 y 64 años (durante el periodo de la actividad)

Irakurri gehiago

Ikaskuntza-esperientziaren maila, EQF, European Qualifications Framework kualifikazio-esparruaren arabera

Nivel EQF: 6 — Formación universitaria con aplicación avanzada de conocimientos, análisis crítico y autonomía en el diseño de soluciones basadas en datos.

ESCO, European Skills, Competences, Qualifications and Occupations gaitasun-esparru batzuk

http://data.europa.eu/esco/skill/348b74cd-49ce-4844-8bdf-ec188b49721

Técnicas de presentación visual. Las técnicas de representación visual e interacción, como los histogramas, los gráficos de dispersión, gráficos de superficie, diagramas de árbol y gráficos de coordenadas paralelas, que pueden utilizarse para presentar datos numéricos y no numéricos, con el fin de reforzar la comprensión humana de esta información.

 

http://data.europa.eu/esco/skill/4d614c92-0c48-4a11-a5ed-416b34fd50d2

Gestionar la información sanitaria.

Mantener registros precisos de los pacientes que también cumplan las normas jurídicas y profesionales y las obligaciones éticas a fin de facilitar la gestión del cliente, garantizando que todos los datos de los clientes (incluidos los verbales, escritos y electrónicos) se traten de manera confidencial.

http://data.europa.eu/esco/skill/6c3e28d6-e3cc-4b25-a5da-a0dce043cf17

Gestionar información en asistencia sanitaria. Recuperar, aplicar y compartir información entre pacientes y profesionales de la salud y en los centros sanitarios y la comunidad.

http://data.europa.eu/esco/skill/ff64e9fc-36dd-4035-872a-83aa41dc1ad9

Communicate complex information clearly

Código ESCO: S2.2.5.1 Capacidad para traducir datos sanitarios y resultados analíticos en mensajes comprensibles y rigurosos.

Ebaluazio-probak

  • Taldeko ebaluazioak: 3. Parekoen arteko ebaluazioa
  • Sormen-ebaluazioak: 4. Multimedia proiektuak
  • Hausnarketa-ebaluazioak: 5. Lantokiko proiektuak

Jarduera nori zuzenduta

  • Irakasleak
  • Profesionalak
  • Responsables de unidades y servicios de Osakidetza y directivos sanitarios (Gerencias, Direcciones asistenciales de áreas médicas y de enfermería)

Antolakuntza

  • EHU
  • Osakidetza (Puede financiar matrículas a los empleados a posteriori)

Lankidetza

  • Next Generation
  • Ministerio de ciencia, innovación y universidades
  • Plan de recuperación, transformación y resiliencia
  • Eusko Jaurlaritza/ Gobierno Vasco

Zuzendariak

José Medrano Laporte

UPV/EHU, MÉDICO

Soy especialista en Medicina Interna y Medicina Intensiva y después de trabajar varios años en Francia, completé mi formación en el Instituto de Salud Pública de Burdeos (ISPED) y en la escuela Nacional de Sanidad del Instituto y Hospital Carlos III. Posteriormente me trasladé al Hospital Universitario de Araba, donde empecé a colaborar con investigadores de Bioaraba y a enseñar Fisiopatología médica en la UPV/EHU. También he trabajado en los servicios de Osakidetza de Urgencias, UCI, Hospitalización a Domicilio y Subdirección Médica. Actualmente trabajo en la Unidad de Gestión Sanitaria para transformar datos en información que facilite la toma de decisiones en la organización.

Hizlariak

Daniel García González

UPV/EHU, Departamento Periodismo II, Profesor Agregado

Daniel García es profesor de Periodismo desde 2001 en la UPV/EHU, donde ha impartido asignaturas de Redacción, Diseño, Empresa, Infografía y, actualmente, Tecnología del Periodismo. Licenciado en Publicidad y Relaciones Públicas así como en Periodismo por la UPV/EHU y en Derecho por la Universidad de Deusto, se doctoró con una tesis sobre la infografía en la prensa española y el caso del periódico bilbaíno El Correo, para el que también ha trabajado como infografista y visualizador de datos. Colabora habitualmente como formador de docentes en la UPV/EHU, la Universidad Pública de Navarra, el G9 de Universidades y el Instituto Nacional de Evaluación Educativa del Ministerio de Educación.

José Medrano Laporte

UPV/EHU, MÉDICO

Soy especialista en Medicina Interna y Medicina Intensiva y después de trabajar varios años en Francia, completé mi formación en el Instituto de Salud Pública de Burdeos (ISPED) y en la escuela Nacional de Sanidad del Instituto y Hospital Carlos III. Posteriormente me trasladé al Hospital Universitario de Araba, donde empecé a colaborar con investigadores de Bioaraba y a enseñar Fisiopatología médica en la UPV/EHU. También he trabajado en los servicios de Osakidetza de Urgencias, UCI, Hospitalización a Domicilio y Subdirección Médica. Actualmente trabajo en la Unidad de Gestión Sanitaria para transformar datos en información que facilite la toma de decisiones en la organización.

Erika Miranda Serrano

Gobierno Vasco-Eustat

Licenciada en Matemáticas por la Universidad del País Vasco y con especialidad en Estadística e Investigación Operativa, mi carrera profesional empezó haciendo el análisis estadístico para la encuesta de nutrición de la CAPV. A partir de ahí, trabajé en las Unidades de Investigación de diferentes hospitales de Osakidetza. En ellas participé en el diseño y explotación estadístico de diferentes proyectos de investigación, que me permitieron colaborar en multitud de artículos internacionales, congresos y tésis doctorales. Simultáneamente, fui docente de análisis de datos en la escuela de enfermería de Vitoria-Gasteiz. Los últimos 8 años trabajo como técnica estadística en el Gobierno Vasco- Eustat, calculando estadística oficial.

Unai Zalabarria Pena

Ingeniero

Apasionado por la innovación y la tecnología, soy ingeniero con formación en Electrónica Industrial y Automática, especializado en Control, Automatización y Robótica, y con un doctorado en Ingeniería Biomédica. Mi trayectoria se ha caracterizado por un enfoque multidisciplinar, combinando inteligencia artificial, análisis de datos y desarrollo full-stack para impulsar soluciones innovadoras en biotecnología, industria, medicina y finanzas. Autodidacta por naturaleza, he perfeccionado mis habilidades en la implementación de sistemas inteligentes, la creación de algoritmos avanzados y la optimización de procesos tecnológicos. Mi disciplina y compromiso con el aprendizaje continuo me permiten afrontar desafíos con una mentalidad estratégica y resolutiva. Además de mi experiencia técnica, valoro el equilibrio entre el desarrollo intelectual, el bienestar físico y una visión consciente del entorno, principios que aplico en cada proyecto en el que participo. Mi capacidad de adaptación y orientación a la excelencia me convierten en un profesional preparado para aportar valor en entornos dinámicos y exigentes.

Matrikula prezioak

Ez da matrikula itzuliko mikrokredentziala ematen hasi bada.


Matrikula2026-05-18 arte
94,33 EUR
Asegurua2026-05-18 arte
4,00 EUR

Kokalekua

Gasteizko Irakaskuntza unitateak

Justo Vélez de Elorriaga kalea, 1. 01006 Vitoria-Gasteiz

Araba

42.83897127924892,-2.671167875888861

Gasteizko Irakaskuntza unitateak

Justo Vélez de Elorriaga kalea, 1. 01006 Vitoria-Gasteiz

Araba

Sustainable development goals

2030 Agenda da nazioarteko garapenerako agenda berria. Nazio Batuen Erakundeak onartu zuen 2015eko irailean eta giza garapen jasangarriaren aldeko tresna eraginkorra izan nahi du planeta osoan. Haren zutabe nagusiak dira pobrezia errotik desagerraraztea, zaurgarritasunak eta desberdintasunak urritzea, eta jasangarritasuna bultzatzea. Aukera paregabea eskaintzen du mundua 2030. urtea baino lehen aldatzeko eta pertsona guztien giza eskubideak bermatzeko.

Garapen jasangarrirako helburuak

3 - Osasuna eta ongizatea

Bizitza osasuntsua bermatzea eta pertsona guztien ongizatea sustatzea, adin guztietan. Gai gakoak: osasun estaldura unibertsala, sexu eta ugalketa osasuna, trafikoagatik, poluzioagatik eta produktu kimikoengatik istripua izan duten pertsona kopurua txikitzea, amen eta jaioberrien heriotza tasa murriztea, HIESa bezalako epidemien amaiera, hepatitisari eta urak transmititutako gaixotasunei aurre egitea, drogen eta alkoholaren prebentzioa, tabakoaren kontrola.

Informazio gehiago
3 - Osasuna eta ongizatea