Introducción a la Epidemiología con Oracle Analytics y Técnicas de Machine Learning
Analítica inteligente, visualizaciones interactivas y gobernanza del dato sin salir de OAS/DV.
Azalpena
Esta microcredencial introduce los fundamentos de la epidemiología moderna y su aplicación práctica mediante Oracle Analytics/Data Visualization, con un enfoque especial en la visualización y el uso de técnicas de Machine Learning. El estudiante aprenderá a gestionar, analizar y visualizar datos epidemiológicos, aplicar técnicas estadísticas y de aprendizaje automático para la exploración, predicción y clasificación de datos, y construir cuadros de mando (dashboards) orientados a la vigilancia y toma de decisiones en salud pública.
Helburuak
Objetivo general: Aplicar los principios de la epidemiología mediante Oracle Analytics/Data Visualization.
Objetivos específicos:
- Diseñar análisis descriptivos y analíticos básicos.
- Importar y transformar datos epidemiológicos en Oracle Analytics.
- Construir visualizaciones epidemiológicas (curvas epidémicas, mapas, diagramas de cajas).
- Aplicar modelos de Machine Learning (regresión, clasificación, clustering) a problemas de salud pública.
- Comunicar hallazgos mediante informes y cuadros de mando (dashboards) interactivos
Ikaskuntzaren emaitzak eta lorpen mota
- Calcular e interpretar medidas epidemiológicas básicas.
- Utilizar OAS/DV para análisis poblacionales.
- Identificar patrones, tendencias y anomalías.
- Construir visualizaciones para vigilancia epidemiológica.
- Elaborar informes epidemiológicos descriptivos.
Sarbide-baldintzak eta onarpen-irizpideak
Requisitos previos:
- Titulación relacionada con la epidemiología, investigación o salud pública.
- Conocimientos básicos de bioestadística.
- No se requieren conocimientos en programación
- Se requiere ordenador portátil propio con conexión a internet.
- Edad requerida: entre 25 y 64 años (durante el periodo de la actividad)
Criterios de admisión: Orden de inscripción, priorizando sanitarios de Osakidetza e institutos de investigación.
Ikaskuntza-esperientziaren maila, EQF, European Qualifications Framework kualifikazio-esparruaren arabera
Nivel EQF: 6
Correspondencia: Nivel de grado avanzado / profesional especializado
Justificación: La microcredencial desarrolla conocimientos, habilidades analíticas y competencias profesionales que dan al estudiantado autonomía en el análisis e interpretación de datos en epidemiología.
ESCO, European Skills, Competences, Qualifications and Occupations gaitasun-esparru batzuk
Analizar datos epidemiológicos
-
Manejo de bases de datos sanitarias
-
Aplicación de métodos estadísticos
-
Interpretación de tasas, riesgos, razones y modelos
Evaluar intervenciones de salud pública
-
Medición de impacto
-
Evaluación de efectividad y eficiencia
Gestionar información científica y evidencia
-
Lectura crítica
-
Revisión sistemática
-
Uso de fuentes de datos sanitarios
Ebaluazio-probak
- Ebaluazio praktikoak: 1. Proiektuak
- Ebaluazio praktikoak: 4. Zereginak (ariketa praktikoak)
- Lineako ebaluazioak: 4. Eztabaida-foroak
- Taldeko ebaluazioak: 3. Parekoen arteko ebaluazioa
Jarduera nori zuzenduta
- Irakasleak
- Profesionalak
- Residentes MIR en Medicina Preventiva y Salud Pública
Lankidetza
Zuzendariak
José Medrano Laporte
UPV/EHU, MÉDICO
Soy especialista en Medicina Interna y Medicina Intensiva y después de trabajar varios años en Francia, completé mi formación en el Instituto de Salud Pública de Burdeos (ISPED) y en la escuela Nacional de Sanidad del Instituto y Hospital Carlos III. Posteriormente me trasladé al Hospital Universitario de Araba, donde empecé a colaborar con investigadores de Bioaraba y a enseñar Fisiopatología médica en la UPV/EHU. También he trabajado en los servicios de Osakidetza de Urgencias, UCI, Hospitalización a Domicilio y Subdirección Médica. Actualmente trabajo en la Unidad de Gestión Sanitaria para transformar datos en información que facilite la toma de decisiones en la organización.
Hizlariak
Daniel García es profesor de Periodismo desde 2001 en la UPV/EHU, donde ha impartido asignaturas de Redacción, Diseño, Empresa, Infografía y, actualmente, Tecnología del Periodismo. Licenciado en Publicidad y Relaciones Públicas así como en Periodismo por la UPV/EHU y en Derecho por la Universidad de Deusto, se doctoró con una tesis sobre la infografía en la prensa española y el caso del periódico bilbaíno El Correo, para el que también ha trabajado como infografista y visualizador de datos. Colabora habitualmente como formador de docentes en la UPV/EHU, la Universidad Pública de Navarra, el G9 de Universidades y el Instituto Nacional de Evaluación Educativa del Ministerio de Educación.
José Medrano Laporte
UPV/EHU, MÉDICO
Soy especialista en Medicina Interna y Medicina Intensiva y después de trabajar varios años en Francia, completé mi formación en el Instituto de Salud Pública de Burdeos (ISPED) y en la escuela Nacional de Sanidad del Instituto y Hospital Carlos III. Posteriormente me trasladé al Hospital Universitario de Araba, donde empecé a colaborar con investigadores de Bioaraba y a enseñar Fisiopatología médica en la UPV/EHU. También he trabajado en los servicios de Osakidetza de Urgencias, UCI, Hospitalización a Domicilio y Subdirección Médica. Actualmente trabajo en la Unidad de Gestión Sanitaria para transformar datos en información que facilite la toma de decisiones en la organización.
Erika Miranda Serrano
Gobierno Vasco-Eustat
Licenciada en Matemáticas por la Universidad del País Vasco y con especialidad en Estadística e Investigación Operativa, mi carrera profesional empezó haciendo el análisis estadístico para la encuesta de nutrición de la CAPV. A partir de ahí, trabajé en las Unidades de Investigación de diferentes hospitales de Osakidetza. En ellas participé en el diseño y explotación estadístico de diferentes proyectos de investigación, que me permitieron colaborar en multitud de artículos internacionales, congresos y tésis doctorales. Simultáneamente, fui docente de análisis de datos en la escuela de enfermería de Vitoria-Gasteiz. Los últimos 8 años trabajo como técnica estadística en el Gobierno Vasco- Eustat, calculando estadística oficial.
Apasionado por la innovación y la tecnología, soy ingeniero con formación en Electrónica Industrial y Automática, especializado en Control, Automatización y Robótica, y con un doctorado en Ingeniería Biomédica. Mi trayectoria se ha caracterizado por un enfoque multidisciplinar, combinando inteligencia artificial, análisis de datos y desarrollo full-stack para impulsar soluciones innovadoras en biotecnología, industria, medicina y finanzas. Autodidacta por naturaleza, he perfeccionado mis habilidades en la implementación de sistemas inteligentes, la creación de algoritmos avanzados y la optimización de procesos tecnológicos. Mi disciplina y compromiso con el aprendizaje continuo me permiten afrontar desafíos con una mentalidad estratégica y resolutiva. Además de mi experiencia técnica, valoro el equilibrio entre el desarrollo intelectual, el bienestar físico y una visión consciente del entorno, principios que aplico en cada proyecto en el que participo. Mi capacidad de adaptación y orientación a la excelencia me convierten en un profesional preparado para aportar valor en entornos dinámicos y exigentes.
Matrikula prezioak
Ez da matrikula itzuliko mikrokredentziala ematen hasi bada.
| Matrikula | 2026-05-04 arte |
|---|---|
| 100,14 EUR |
| Asegurua | 2026-05-04 arte |
|---|---|
| 4,00 EUR |
Kokalekua
Gasteizko Irakaskuntza unitateak
Justo Vélez de Elorriaga kalea, 1. 01006 Vitoria-Gasteiz
Araba
Gasteizko Irakaskuntza unitateak
Justo Vélez de Elorriaga kalea, 1. 01006 Vitoria-Gasteiz
Araba
Sustainable development goals
2030 Agenda da nazioarteko garapenerako agenda berria. Nazio Batuen Erakundeak onartu zuen 2015eko irailean eta giza garapen jasangarriaren aldeko tresna eraginkorra izan nahi du planeta osoan. Haren zutabe nagusiak dira pobrezia errotik desagerraraztea, zaurgarritasunak eta desberdintasunak urritzea, eta jasangarritasuna bultzatzea. Aukera paregabea eskaintzen du mundua 2030. urtea baino lehen aldatzeko eta pertsona guztien giza eskubideak bermatzeko.

3 - Osasuna eta ongizatea
Bizitza osasuntsua bermatzea eta pertsona guztien ongizatea sustatzea, adin guztietan. Gai gakoak: osasun estaldura unibertsala, sexu eta ugalketa osasuna, trafikoagatik, poluzioagatik eta produktu kimikoengatik istripua izan duten pertsona kopurua txikitzea, amen eta jaioberrien heriotza tasa murriztea, HIESa bezalako epidemien amaiera, hepatitisari eta urak transmititutako gaixotasunei aurre egitea, drogen eta alkoholaren prebentzioa, tabakoaren kontrola.
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10 - Desberdintasunak murriztea
Herrialdeetako eta haien arteko desberdintasunak murriztea. Gai gakoak: pertsona guztien inklusio sozial, ekonomiko eta politikoa sustatzea, aukera berdintasuna, zergen, soldaten eta berdintasunerako gizarte babesaren politikak, migrazioa eta migrazio politikak, garapenerako laguntza ofiziala, munduko erakunde eta merkatuak arautzea eta zaintzea.
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17 - Helburuak lortzeko aliantza
Garapen Jasangarrirako Munduko Aliantza ezartzeko eta biziberritzeko bitartekoak indartzea. Gai gakoak: baliabideen mobilizazioa, BPGren % 0,7 garapenerako laguntza ofizialerako, kanpo zorra, finantzak, teknologia eta berrikuntza arloko lankidetza, ekologikoki arrazionalak diren teknologiak, gaitasunak sortzea, alde anitzeko merkataritza sistema unibertsala, arau eta erakunde koherentzia, datuen eskuragarritasuna, zaintza, adierazleak eta kontu ematea.
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