Nire lana erraztu teknologia lagun
Descripción
Lankidetza-hitzarmena, Administrazio Publikoaren Euskal Institutuaren (IVAP)eta Euskal Herriko Unibertsitatearenartekoa unibertsitatekomikrokredentzialak garatzeko.
20 orduko iraupena duen prestakuntza-programa hau administrazio-langileen eguneroko jarduna eraldatzeko diseinatuta dago, paperean edo dokumentu estatikoetan oinarritutako kudeaketatik datuan oinarritutako kudeaketa adimendun baterantz igarotzeko beharrezko tresnak eskainiz.
Prestakuntzaren helburua da dokumentu-karga nabarmen murriztea, datuen interoperabilitatea sustatzea, balidazio-prozesuak automatizatzea eta dokumentu digitalen tratamendu adimenduna ezartzea, administrazioaren eraginkortasuna eta zerbitzu publikoaren kalitatea hobetuz.
Ikastaroaren ikuspegia erabat praktikoa da, eta langilea zeregin monotono eta errepikakorretatik askatzea du xede, lau zutabe nagusiren bidez:
- Interoperabilitatea: Administrazioaren esku dauden dokumentuak berriro ez eskatzeko aukera ematen duten mekanismoak ezagutzea eta aplikatzea.
- Dokumentuen tratamendu adimenduna (OCR): Inprimaki eta PDF dokumentuetatik datuak automatikoki erauztea, eskuzko datu-sarrera saihestuz.
- Automatizazioa (RPA): Balidazio eta egiaztapen errepikakorrak softwarearen bidez exekutatuko dituzten lan-fluxuak diseinatzea.
- Adimen Artifiziala: IA dokumentuen gainbegiratzean, sailkapenean eta akatsen detekzioan laguntzaile gisa erabiltzea.
Prestakuntza amaitzean, parte-hartzaileak ez du soilik Administrazio Digitalaren esparru juridiko eta teknikoa ulertuko, baizik eta bere lan-prozesuak berrantolatzeko gaitasuna eskuratuko du. Azken helburua da dokumentu-karga nabarmen murriztea, langileek balio erantsi handiagoko zereginetan arreta jar dezaten eta herritarrei zerbitzu arinago eta eraginkorragoa eskaintzeko aukera izan dezaten.
Objetivos
Administrazio publikoko langileak trebatzea, dokumentazio-eskaerak eta eskuzko kudeaketa arindu ditzaten. Horretarako, datuen interoperabilitatea, balidazio automatismoak eta dokumentu digitalen kudeaketa adimenduna erabiliko dira.
Resultados del aprendizaje y tipo de logro
- Interoperabilitatearen printzipioak eta Administrazio Digitalaren arau-esparrua ezagutzea, beste administrazio batzuen esku dauden dokumentuak berriro ez eskatzeko, “behin bakarrik” printzipioa aplikatuz.
Lorpen-mota: Ezagutza
- Dokumentuen tratamendu adimendunerako tresnak (OCR) aplikatzea, inprimaki, PDF dokumentu eta irudietatik datuak automatikoki erauzteko, prozesu administratiboetan eskuzko esku-hartzea murriztuz.
Lorpen-mota: Trebetasuna
- Dokumentuen balidazioari lotutako zeregin errepikakorrak identifikatzea eta automatizatzea, prozesuen automatizaziorako oinarrizko lan-fluxuak (RPA) diseinatuz.
Lorpen-mota: Trebetasuna
- Adimen Artifizialean oinarritutako laguntza-sistemak erabiltzea, dokumentazio administratiboa sailkatzeko, gainbegiratzeko eta akatsak detektatzeko, giza gainbegiratzea eta erantzukizuna bermatuz.
Lorpen-mota: Gaitasuna
- Bere lan-esparruko administrazio-prozedurak aztertzea eta berrantolatzea, datuetan eta informazio-fluxuetan oinarritutako kudeaketara bideratuz, dokumentu-karga murrizteko eta zerbitzuaren eraginkortasuna hobetzeko.
Lorpen-mota: Gaitasuna
Requisitos previos de acceso y criterios de admisión
Euskal Herriko Administrazioan garatu beharreko eginkizunekin lotutako prestakuntza edota lan-esperientzia izatea balioetsiko da.
Nivel de la experiencia de aprendizaje según marco de cualificaciones EQF, European Qualifications Framework
7. Maila
Marcos competenciales ESCO, European Skills, Competences, Qualifications and Occupations
S5.5- Datu digitalak eskuratzea eta aztertzea
Tresna digitalak erabiltzea datu, informazio eta eduki digitalak bilatzeko, iragazteko, antolatzeko, gordetzeko, berreskuratzeko eta aztertzeko; baita beste pertsona batzuekin lankidetzan aritzeko, komunikatzeko eta eduki berriak sortu zein editatzeko ere.
S4- Kudeaketa-gaitasunak
Pertsonak, jarduerak, baliabideak eta erakundea kudeatzea; besteak beste, helburuak eta estrategiak garatzea, lana planifikatzea eta antolatzea, baliabideak esleitzea eta kontrolatzea, eta pertsonak zein taldeak lideratzea, motibatzea, hautatzea eta gainbegiratzea.
Pruebas evaluación
- Evaluaciones Prácticas: 1.Proyectos
Público objetivo al que está dirigida la actividad
- Profesionales
- Profesionales del Servicio Jurídico del Gobierno Vasco.
Organiza
Colabora
Directoras/es
Jorge Tejedor Nuñez
UPV/EHU
Profesor Laboral de Universidad del Departamento de Economía Financiera I. Licenciado en ADE y DEA por la UPV/EHU. Postgraduado en Valoración de Empresas, Activos Financieros y Planificación Financiera por la US y Experto en Tributación por la UPV/EHU. Profesor de Contabilidad de Costes y M.O.F. entre otras asignaturas (Grado en ADE y Dobles Grados ADE + Mecánica y ADE + Informática), de Análisis Técnico en el Máster de Finanzas y Dirección Financiera y de Gestión Avanzada en el Máster Digital Management & ERP (miembro de la Comisión Académica), ha sido responsable de varios cursos universitarios sobre Bolsa y Herramientas de Digitalización. Ha colaborado con el CVE, Administraciones y Organizaciones sociales y participado en proyectos de investigación de innovación educativa y contable, área donde desarrolla su actividad investigadora. Colaborador asiduo en los medios de comunicación (EITB, Berria, etc.), también es evaluador en la E.B.A.U y en proyectos de emprendimiento.
Miguel Ángel Peña Cerezo
UPV/EHU
Profesor Titular del Dpto. de Economía Financiera II (UPV/EHU), Doctor en Economía (Premio Extraordinario), Actuario de Seguros y postgraduado en Estadística Aplicada (UNED). Posee 3 sexenios de investigación y evaluaciones docentes (Docentiaz: 2017, 2023) de "Excelente" y "Sobresaliente". Ha desempeñado cargos de alta gestión como Vicedecano-Coordinador de la Fac. de Economía y Empresa (2016-2021). Creador y codirector del Máster en Digital Management & ERP y cuenta con 20 años de experiencia en tutoría de prácticas y mentoría de emprendimiento (StartInnova, INIZIA). Como investigador, suma +55 publicaciones y ha participado en 31 proyectos (9 como IP), centrando su labor en titulización financiera y prociclicidad crediticia. Ha dirigido 2 tesis y 30 TFM. Actualmente es tesorero de la Real Sociedad Bascongada de Amigos del País, investigador del Enpresa Institutoa – Instituto de Economía Aplicada a la Empresa, miembro del Consejo de Redacción de la Revista Cuadernos de Gestión y revisor de revistas internacionales, combinando la academia con la consultoría técnica y la colaboración en medios.
Ponentes
Francisco de Borja Balparda de Marco
Gaizka Garechana Anacabe
Gaizka Garechana Anacabe es Profesor Agregado en el Dpto de Organización de Empresas de la Esc. Ing. de Bilbao (UPV/EHU), donde desarrolla su actividad docente e investigadora a tiempo completo desde 2011. Es Doctor por la UPV/EHU y posee formación en ingeniería química, organización industrial, gestión empresarial y análisis cuantitativo, también cuenta con el título propio en Experto Universitario en Matemática Multivariante (UNED) y un MBA por ESDEN. Su investigación se centra en el análisis cuantitativo del cambio tecnológico, la medición y modelización de procesos de innovación, la minería de textos aplicada a ciencia y tecnología, y el desarrollo de metodologías para caracterizar la emergencia, madurez y evolución de tecnologías industriales. Estas líneas conectan con la evaluación de políticas públicas de innovación y el diseño de estrategias tecnológicas corporativas. En los últimos 15 años ha participado de forma continuada en proyectos competitivos financiados por entidades como el Gobierno Vasco, MICINN, fundaciones privadas y la propia UPV/EHU. Entre ellos destacan proyectos relacionados con Industria 4.0 y 5.0, cloud computing, análisis de emergencias tecnológicas, gestión de la innovación y sistemas de gestión
Asier Orio Zorrilla
METAPOSTA
María Carmen Rodriguez Reboredo
Precios matrícula
No cabra devolución de la matrícula en el caso de haberse iniciado la impartición de la microcredencial.
| Matrícula | Hasta 03-05-2026 |
|---|---|
| 59,78 EUR |
| Seguro | Hasta 03-05-2026 |
|---|---|
| 4,00 EUR |
Lugar
Online
Online
Objetivos de desarrollo sostenible
Desde UIK queremos aportar a la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 2030. Para ello, hemos identificado a qué objetivos contribuyen nuestros programas. Puedes consultar los objetivos a continuación.
La Agenda 2030 es la nueva agenda internacional de desarrollo que se aprobó en septiembre de 2015 en el seno de Naciones Unidas. Esta Agenda pretende ser un instrumento para la lucha a favor del desarrollo humano sostenible en todo el planeta, cuyos pilares fundamentales son la erradicación de la pobreza, la disminución de las vulnerabilidades y las desigualdades, y el fomento de la sostenibilidad. Es una oportunidad única para transformar el mundo antes del 2030 y garantizar los derechos humanos para todas las personas. Esta agenda marca 17 objetivos.
8 - Trabajo decente y crecimiento económico
Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todas las personas. Cuestiones clave: trabajo decente, empleo pleno y productivo, emprendimiento, fomento de las microempresas y pymes, derechos laborales, entornos de trabajo seguro, empleo juvenil, igualdad de oportunidades y de remuneración, fortalecimiento de las instituciones financieras, desvinculación del crecimiento económico y la degradación del medio ambiente.
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16 - Paz, justicia e instituciones sólidas
Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y construir a todos los niveles instituciones eficaces e inclusivas que rindan cuentas. Cuestiones clave: reducción violencia, maltrato y explotación, estado de derecho, igualdad de acceso a la justicia, reducción corrupción y soborno, instituciones eficaces y transparentes, participación, acceso a la información, protección libertades fundamentales.
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