Tecnóloga-o social para el Trabajo Social
Description
La figura de tecnóloga-o social para la intervención social emergerá en el futuro como un perfil necesario tanto para adaptarse a las circunstancias actuales de digitalización, como para el diseño de habilidades futuras para la producción de soluciones ajustadas a las necesidades que se impondrán. El objetivo de esta microcredencial es promover el uso de soluciones digitales entre profesionales del Trabajo Social para impulsar un acompañamiento adecuado a las personas, posibilitar la digitalización organizativa y colaborar en el diseño social de productos y servicios digitalizados.
Se plantea una dinámica basada en la práctica, la experimentación y el trabajo con ejemplos adecuados al contexto de las profesionales y entidades destinatarias. Especialmente, el módulo formativo dedicado a la “Promoción del uso de soluciones digitales”, que es el módulo que mayor parte del tiempo abarcará, será el más práctico; también los demás módulos integrarán ejercicios prácticos adecuados a diferentes contextos de la intervención social.
Objectives
Al finalizar la microcredencial, se espera que las personas participantes puedan:
○ Reconocer el perfil profesional de Tecnóloga/o Social para el desarrollo de intervenciones sociales y su importancia dentro de su práctica profesional.
○ Integrar herramientas (o nuevas utilidades aprendidas) en su práctica profesional diaria y en la gestión de su entidad.
○ Desarrollar una actitud de curiosidad digital que les impulse a seguir explorando soluciones digitales, valorarlas con visión crítica y adaptarlas de forma creativa y práctica a las necesidades de su entidad.
Learning outcomes and type of achievement
○ Reconocer el perfil profesional de Tecnóloga/o Social para el desarrollo de intervenciones sociales y su importancia dentro de su práctica profesional.
○ Integrar herramientas (o nuevas utilidades aprendidas) en su práctica profesional diaria y en la gestión de su entidad.
○ Desarrollar una actitud de curiosidad digital que les impulse a seguir explorando soluciones digitales, valorarlas con visión crítica y adaptarlas de forma creativa y práctica a las necesidades de su entidad.
Access prerequisites and admission criteria
Trabajadoras y trabajadores sociales y profesionales de la intervención y afines.
Edad requerida: entre 25 y 64 años (durante el periodo de la actividad).
Level of learning experience according to EQF European Qualifications Framework
5
ESCO, European Skills, Competences, Qualifications and Occupations competency frameworks
Evaluation tests
- Practical evaluations: 4. Tasks: (Practical exercises)
Other evaluation tests
La evaluación tendrá un carácter teórico-práctico y se realizará de forma continua. La evaluación se llevará a cabo mediante los métodos más adecuados para comprobar los distintos resultados de aprendizaje. La puntuación final alcanzada se expresará en téActivity directed to
- All public
- Teachers
- Professionals
Organised by
In collaboration with
Directors
Amaia Inza Bartolomé
UPV/EHU
Doctora en Ciencia Política por la Universidad del País Vasco (2009). Profesora en la UPV/EHU desde 2007, en la actualidad, es profesora agregada en el Grado en Trabajo Social y Decana de la Facultad de Relaciones Laborales y Trabajo Social. Miembro del Grupo de Investigación Parte Hartuz, y colaboradora del Grupo de Estudios sobre Alimentación y Sociedad Urban Elika. Ha publicado numerosos capítulos de libro y artículos científicos, y ha participado en investigaciones relacionadas con las siguientes líneas de investigación: teoría del estado del bienestar, discapacidad, pobreza, alimentación y sociedad, inversión social y nuevos riesgos sociales. Ha participado en más de treinta congresos y jornadas científicas.
Speakers
Adriana Martínez Sanz
APTES, Directora
ADRIANA MARTÍNEZ SANS: es licenciada en CC. EE. Y Empresariales, con especialidad en Marketing por la UNIVERSIDAD DE DEUSTO. Tiene experiencia como analista comercial del ICEX y durante más de 10 años en la Central de Compras de Grupo Eroski. Desde 2010, forma parte de APTES (Asociación para la Promoción de la Tecnología Social), dirigiendo el día a día de la asociación, cuya misión es la de contribuir a mejorar la vida de las personas a través del diseño y la tecnología social. En APTES, Adriana conecta personas y entidades del ámbito tecnológico y de la intervención social; diseña y lidera iniciativas y proyectos desarrollados en coordinación con entidades públicas y privadas de los ámbitos señalados. Estas iniciativas y proyectos aportan soluciones innovadoras que cuentan con un diseño social y se apoyan en tecnología social.
AITOR TENA *
-
Trabajador de APTES- Asociación para la Promoción de la Tecnología Social. Es Técnico Superior en Integración Social por Nazaret y graduado en Educación Social por EHU. Además, realizó el Máster en Investigación en Ámbitos Socioeducativos en la misma universidad. Ha trabajado en varios ámbitos de la intervención social y ha participado como voluntario en diferentes entidades sociales. A inicios de 2024 se incorporó a APTES con el encargo de diseñar el perfil profesional de Tecnóloga/o Social, además de desarrollar una especialidad formativa asociada a la misma e impartirla. APTES tiene el foco en iniciativas alrededor de la tecnología comunitaria, la equidad digital o la transformación cultural de la acción social en la era digital. Muestra de ello es el encargo recibido en 2022 desde el Departamento de Economía, Trabajo y Empleo, para diseñar y desarrollar la figura profesional de Tecnóloga/o Social para la Intervención social, una especialidad formativa de 80 horas para profesionales del ámbito social. En esta microcredencial, Aitor será quien aborde la parte práctica, dedicada a la promoción de soluciones digitales, siempre adaptada a los contextos de la intervención social y a través de casos de uso.
Registration fees
If the microcredential has already started there will be no refund of the enrolment fee.
| Registration | Until 18-05-2026 |
|---|---|
| 43,42 EUR |
| Insurance | Until 18-05-2026 |
|---|---|
| 4,00 EUR |
Venue
Online
Online
Sustainable development goals
Agenda 2030 is the new international development agenda approved in September 2015 by the United Nations. This agenda aims to be an instrument to favour sustainable human development all over the planet, and its main pillars are the eradication of poverty, a reduction in equality and vulnerability and fostering sustainability. It is a unique opportunity to transform the world up to 2030 and guarantee human rights for all.
10 - Reduced inequalities
Reduce inequality in countries and between them. Key issues: promotion of the social, economic and political inclusion of all people, equal opportunities, fiscal, wage and social protection policies to favour equality, migration and the policies that affect it, official assistance for the development, regulation and supervision of world institutions and markets.
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