Elaboración de un plan financiero para startups y empresas emergentes

03.Feb - 14. Feb, 2025 Cód. 029-25

Todos los cursos

Descargar PDF

Descripción

El curso consiste en adquirir el conocimiento necesario para comprender el proceso de elaboración de un plan financiero en el contexto de empresas de reciente creación. Una de las tareas críticas a las que suelen enfrentarse muchas startups es la necesidad de diseñar unas proyecciones financieras futuras como parte del plan de negocio que deben presentar ante potenciales inversores, bancos o convocatorias de ayuda pública. Se trata de una tarea que requiere de un cierto rigor y conocimiento en cuestiones contable-financieras, además de cierto dominio conceptual para afrontar con garantías la labor de interpretación y divulgación de estos datos ante terceros. Además, muchos proyectos de emprendimiento suelen estar liderados por personas que provienen de disciplinas alejadas de la economía y la gestión empresarial (tecnólogos/as, ingeniería, ciencias de la vida, humanidades, etc.). Incluso entre los profesionales del ámbito financiero, habituados a trabajar con pymes estables y con una sólida trayectoria pasada, suele existir cierto desconocimiento sobre las particularidades que presentan estas empresas emergentes, con recorridos distintos y modelos de negocios donde la tecnológica y los activos intangibles sustentan generalmente el núcleo de sus propuestas de valor. El curso nace con la intención de cubrir este gap de conocimiento, ayudando a todo profesional, emprendedor/a o persona interesada en este ámbito a asimilar conceptualmente los fundamentos de la planificación financiera. El curso debe servir como complemento y apoyo para el diseño unas proyecciones financieras a través de una hoja de cálculo personalizada a las necesidades de cada proyecto.

Objetivos

Conocer las peculiaridades financieras de las empresas tecnológicas de nueva creación.

Elaborar unas proyecciones financieras para una startup tecnológica

Aprender a interpretar las principales métricas de una empresa tecnológica de nueva creación

Resultados del aprendizaje y tipo de logro

1. Ser capaz de elaborar con rigor unas proyecciones financieras futuras de una startup o empresa de nueva creación.

2. Disponer de herramientas para interpretar adecuadamente las proyecciones financieras futuras del proyecto.

3. Identificar las métricas financieras más relevantes para su control y seguimiento futuro.

4. Resumir y ser capaz de transmitir los indicadores financieros clave en una presentación de negocio (pitch deck).

5. Cuantificar la necesidad de financiación adicional del proyecto y diseñar distintos itinerarios de cobertura.

Requisitos previos de acceso y criterios de admisión

Se priorizará especialmente el acceso hacia personas emprendedoras con necesidad de formación en el ámbito de la gestión y dirección de empresas

Edad requerida: entre 25 y 65 años.

Nivel de la experiencia de aprendizaje según marco de cualificaciones EQF, European Qualifications Framework

EQF: 6-8

Marcos competenciales ESCO, European Skills, Competences, Qualifications and Occupations

http://data.europa.eu/esco/skill/3556c075-eee0-4549-b730-48ae70cb5af9

1. Description Las posibilidades financieras para financiar proyectos, desde las tradicionales como los préstamos, el capital riesgo y las subvenciones públicas o privadas, hasta métodos alternativos como la microfinanciación colectiva (crowdfunding). Etiqueta alternativa modos de financiación técnicas de financiación

http://data.europa.eu/esco/skill/56ff27ef-2565-45bf-a70c-f06d78d2a480

2. Description Desarrollar un plan financiero de acuerdo con las regulaciones financieras y de los clientes, incluido un perfil de inversor, asesoramiento financiero y planes de negociación y transacción. competencias Conocimientos optativos competencias financieras

Pruebas evaluación

Evaluaciones Prácticas: 4.Tareas (Ejercicios prácticos)

Público objetivo al que está dirigida la actividad

Público en general
Profesionales

Organiza

Colabora

Directoras/es

Jon Hoyos Iruarrizaga

Universidad del País Vasco

Profesor Agregado de la Universidad del País Vasco UPV-EHU- Doctor en CC. Económicas y Empresariales por la UPV-EHU. Ha sido Codirector del Máster en Emprendimiento y Dirección de Empresas (MBAe3) de la UPV-EHU durante las ediciones 2016/17, 2017/18 y 2018/19 y miembro de la Comisión Académica del Máster desde 2022. Su actividad docente e investigadora se ha centrado en cuestiones relacionadas con el emprendimiento tecnológico, los mecanismos de transferencia y la creación de nuevas empresas, particularmente en lo que se refiere a los modelos alternativos de financiación. Defendió la tesis con la máxima calificación bajo el título “Financiación del proceso start-up: Un doble enfoque business angel-emprendedor”. Desde el año 2006, participa como miembro investigador del consorcio de investigación internacional Global Entrepreneurship Monitor (GEM), proyecto de referencia indiscutible en la medición de la actividad emprendedora a escala internacional. Miembro fundador del Observatorio Vasco de Emprendimiento (OVE/EBB). Es autor de varios libros y artículos científicos en revistas nacionales e internacionales (indexadas).

Ponentes

JAVIER CORRAL LAGE

Vicedecano de Calidad, Innovación Educativa y Emprendimiento. Profesor Agregado. Doctor (2014) en Administración y Dirección de Empresas por la UPV/EHU Experto Contable (REC) EC: 4306-REC: 4475 Vocal de la Comisión de Entidades Sin Fines Lucrativos de la Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas Vocal de la Comisión Académica del Máster en Auditoría de Cuentas y Contabilidad Superior de la UPV/EHU Vocal de las Comisión de Formación del Registro de Expertos Contables (Consejo General de Economistas-Instituto de Censores Jurado de Cuentas) Miembro del Tribunal Evaluador para la Acreditación de Experto/a Contable Vocal de la Comunidad de Economistas Contables del Colegio Vasco de Economistas Es coautor de 18 artículos científicos (JCR, SJR, JCI, etc.), 6 libros y más de 30 contribuciones en congresos nacionales e internacionales. Ha participado en más de 15 proyectos de investigación. Sus líneas de investigación se centran en la divulgación de la información sostenible en el tejido empresarial y en procesos de sensibilización a través de metodologías activas y serious games de los Objetivos de Desarrollo Sostenible