Datuen irudikatzea R-rekin. Sarrera maila
Description
Ikastaro honek R softwarea erabiliz datuen bistaratzean oinarritutako ikuspegi praktiko eta aplikatua eskainiko du. Programan zehar, R instalatzen eta beharrezko paketeak konfiguratzen ikasiko dugu. Halaber, datuen irudikapen-printzipio nagusiak landuko dira, grafikoen interpretazio kritikoa sustatuz eta datu motak eta haien ezaugarriak ulertuz. Funtzioen erabilera praktikoaren bidez, hainbat grafiko mota sortu eta aztertuko dira, betiere hautatutako irudikapenaren eta honen ezaugarrien egokitasuna arrazoituz. Ikastaroaren azken fasean, ikaslea datu-baseekin lan egiteko gai izango da eta nork bere proiektua bat garatuko du, bere edo kanpoko datuekin grafikoak sortuz. Ikastaroa datuen analisia eta bistaratzea landu nahi duen edozein pertsonarentzat prestatuta dago.
Objectives
- R autonomiaz erabiltzeko gai izan.
- Datu motak ezagutu.
- Datuen irudikatze printzipioak ezagutu.
- Arrazoimena erabilita grafikoak aztertu eta sortu.
- Sormena landu.
Learning outcomes and type of achievement
R ingurunea instalatu eta lanerako prest utzi.
Datu motak eta egitura identifikatu.
Datuen irudikatze printzipioak aplikatu.
Datuen ezaugarriak kontatutan hartuta, R erabiliz grafikoak sortu.
Arrazoimena erabiliz nork bere grafikoak diseinatu.
Access prerequisites and admission criteria
-
Sarbide baldintzak
-
Graduko ikasleak edo graduatuak.
-
Baldintzatutako adina: 25 eta 64 urte (jardueraren epean)
-
-
Onarpen-irizpideak
-
Mikrokredentzialak har ditzakeen baino ikasle gehiago izena emango balu, Zuzendaritzak ebatziko du zein ikasle sartuko diren taldean eta zein geldituko diren itxaron-zerrendan. Aintzat hartuko dira, graduatu berrien kasuan, aurretik eginiko ikasketak (espediente akademikoa), eta, profesionalen kasuan, CVa (gaiarekiko lotura edo beharra)
-
Level of learning experience according to EQF European Qualifications Framework
7. Mster edo Unibertsitate Graduduna
ESCO, European Skills, Competences, Qualifications and Occupations competency frameworks
- 06 – Informazioaren eta Komunikazioaren Teknologiak (IKT)
-
061 – IKT
-
0613 – Softwarearen eta aplikazioen garapena eta analisia
-
-
Evaluation tests
- Written evaluations: 3. Brief questions
Other evaluation tests
Ulermena: Azalpena ikusi eta barneratu ; Praktika: R erabilita ariketak egitea ; Sorkuntza: Grafikoak sortu ; Hausnarketa: Kritikoki datuen irudikatzea ebaluatu.Activity directed to
- University student
- Professionals
- Ikerlariak
Organised by
In collaboration with
Directors
Izaro Bedialauneta Txurruka
Udako Euskal Unibertsitatea
Iñigo Urrestarazu Porta
UPV/EHU, UPPA, IKER
Doktoregaia, IKER UMR5478.
Speakers
Izaro Bedialauneta Txurruka
Iñigo Urrestarazu Porta
UPV/EHU, UPPA, IKER
Doktoregaia, IKER UMR5478.
Registration fees
If the microcredential has already started there will be no refund of the enrolment fee.
| Registration | Until 04-05-2026 |
|---|---|
| 32,56 EUR |
| Insurance | Until 04-05-2026 |
|---|---|
| 4,00 EUR |
Venue
Online
Online
Sustainable development goals
Agenda 2030 is the new international development agenda approved in September 2015 by the United Nations. This agenda aims to be an instrument to favour sustainable human development all over the planet, and its main pillars are the eradication of poverty, a reduction in equality and vulnerability and fostering sustainability. It is a unique opportunity to transform the world up to 2030 and guarantee human rights for all.
4 - Quality education
Guarantee quality education that is inclusive and equitable and foster opportunities for lifelong learning for everyone. Key issues: free-of-charge, equitable and quality education, access to higher education and training on an equal basis, education for sustainable development, suitable education centres for persons with disabilities, and safe, non-violent and efficient learning environments.
More information
Other courses that might be of your interest...
-
Online
-
Streaming
-
Online
-
Online
-
Streaming
-
Face-to-face