Genocidio: definiciones, historia y debate sobre un concepto actual
Description
Esta microcredencial de un crédito ofrece una aproximación crítica y multidisciplinar al concepto de genocidio desde perspectivas históricas, políticas, jurídicas y humanitarias. Tomando como eje de actualidad el caso palestino y el trabajo de organismos internacionales en contextos de conflicto armado, el curso examina la evolución del concepto de genocidio, su aplicación en el derecho internacional y su manifestación en distintos contextos históricos. A través de lecciones de expertos, testimonios directos y estudio comparativo de casos, los y las participantes desarrollarán herramientas conceptuales para comprender críticamente uno de los crímenes más graves contemplados en el derecho internacional, sus implicaciones éticas y las respuestas institucionales.
Objectives
Comprender críticamente la evolución histórica y jurídica del concepto de genocidio, desde su conceptualización inicial hasta su codificación en el derecho internacional contemporáneo.
Analizar las dimensiones históricas, jurídicas, políticas y humanitarias del concepto de genocidio mediante el estudio del caso palestino y su tratamiento en instancias internacionales.
Examinar el papel de los organismos internacionales, específicamente la UNRWA, en contextos de conflicto armado y su función en la protección de poblaciones vulnerables.
Learning outcomes and type of achievement
- Identificar y explicar los elementos constitutivos del genocidio según la Convención para la Prevención y Sanción del Delito de Genocidio de 1948 y el Estatuto de Roma.
- Describir la evolución histórica del concepto desde Raphael Lemkin hasta su aplicación en tribunales internacionales contemporáneos.
- Reconocer el mandato, estructura y funcionamiento de la UNRWA, así como los desafíos específicos que enfrenta en contextos de conflicto armado.
- Diferenciar entre genocidio, crímenes de lesa humanidad, crímenes de guerra y limpieza étnica desde el marco del derecho internacional.
Access prerequisites and admission criteria
No hay condiciones de aacceso
Level of learning experience according to EQF European Qualifications Framework
5.C: CURSO DE ESPECIALIZACIÓN GRADO SUPERIOR
Interpretar resoluciones, dictámenes y procedimientos de organismos internacionales (CIJ, TPI, Consejo de Derechos Humanos) relacionados con la prevención y sanción del genocidio.
Integrar perspectivas multidisciplinares (jurídica, histórica, humanitaria, testimonial) en el análisis de situaciones complejas de violencia masiva.
Formular argumentos fundamentados sobre controversias relacionadas con la calificación jurídica de conflictos contemporáneos desde el respeto al derecho internacional y los derechos humanos.
ESCO, European Skills, Competences, Qualifications and Occupations competency frameworks
Interpretar resoluciones, dictámenes y procedimientos de organismos internacionales (CIJ, TPI, Consejo de Derechos Humanos) relacionados con la prevención y sanción del genocidio
Integrar perspectivas multidisciplinares (jurídica, histórica, humanitaria, testimonial) en el análisis de situaciones complejas de violencia masiva
Evaluation tests
- Other evaluations: Other evaluations
Activity directed to
- All public
- University student
- Students not from university
- Teachers
- Professionals
Organised by
In collaboration with
Program
Este curso microcredencial de un crédito ofrecerá una aproximación crítica y multidisciplinar al concepto de genocidio, principalmente desde perspectivas históricas, políticas, jurídicas y humanitarias. Para ello, tomando como eje de actualidad el caso palestino, el curso examinará la evolución del concepto de genocidio, su aplicación en el derecho internacional y sus manifestaciones y aplicaciones en distintos contextos históricos. A través de lecciones de expertos, testimonios directos y estudio comparativo de casos los participantes desarrollarán herramientas conceptuales para comprender críticamente uno de los crímenes más graves contemplados en el derecho internacional, así como sus implicaciones éticas y las respuestas institucionales.
Kreditu baten ikastaro mikrokredentzial honek genozidio kontzeptuaren hurbilketa kritikoa eta diziplina anitzekoa eskainiko du, batez ere ikuspegi historiko, politiko, juridiko eta humanitarioetatik. Horretarako, gaurkotasun ardatz gisa Palestinako kasua hartuta, ikastaroan genozidio kontzeptuaren bilakaera, nazioarteko zuzenbidean izan duen aplikazioa eta testuinguru historiko ezberdinetan izan dituen agerpenak eta aplikazioak aztertuko dira. Adituen ikasgaien, zuzeneko testigantzen eta kasuen azterketa konparatiboaren bidez, parte-hartzaileek kontzeptu-tresnak garatuko dituzte nazioarteko zuzenbidean jasotako krimenik larrienetako bat, haren inplikazio etikoak eta erakundeen erantzunak modu kritikoan ulertzeko.
Directors
Pio Jose Perez Aldasoro
UPV/EHU
(Pasai Donibane, 1963). Licenciado en Filosofia y Doctor en Antropología Social. En la actualidad es Director del departamento de Filosofía de los Valores y Antropología Social. En los últimos años sus investigaciones se han centrado en la antropología de la memoria y en el estudio de la cultura vasca. Estas preocupaciones investigadoras se han concretado en el trabajo con narraciones biográficas y testimonios, todos ellos enlazados con las diferentes maneras que tienen las culturas y las sociedades de recordar su pasado. Participa en la docencia de diferentes master (Master Universitarios en feminismo y estudios de género y Master Universitario en Antropología Social), así como en el programa de doctorado La globalización a examen.
Xabier Irujo Ametzaga
University of Nevada, Reno
Born in exile in Caracas, Venezuela, in 1967, Dr. Xabier Irujo is a scholar of genocide studies. He currently serves as the Chair of the Center for Basque Studies and Full Professor at the University of Nevada, Reno. Dr. Irujo holds three master’s degrees in linguistics, history, and philosophy, and two PhDs in history and philosophy. Aa a mentor, he has supervised nearly twenty PhD dissertations and guided numerous graduate students. Dr. Irujo has held several academic appointments, including as the first guest research scholar of the Manuel Irujo Chair at the University of Liverpool, William Douglass Visiting Lecturer at the University of Massachusetts Amherst, and Eloise Garmendia Chair at Boise State University. He has lectured at over thirty universities and institutions across Europe and the Americas, including parliaments, museums, and national libraries. Specializing in genocide studies, with a focus on both physical and cultural extermination, he serves on the editorial boards of six academic presses in Europe and the Americas. He is the author of over fifteen books, including Gernika 1937: The Market Day Massacre (2015), Gernika: Genealogy of a Lie (2018), and Charlemagne’s Defeat in the Pyrenees (2021).
Speakers
Mohammad Farajallah
Laura Pego Otero
Instituto Vasco de Criminología, Investigadora doctora
Irene Rubio Olaskoaga
Registration fees
If the microcredential has already started there will be no refund of the enrolment fee.
| Registration | Until 09-02-2026 |
|---|---|
| 25,20 EUR |
| Insurance | Until 09-02-2026 |
|---|---|
| 4,00 EUR |
Venue
Online
Online
Sustainable development goals
Agenda 2030 is the new international development agenda approved in September 2015 by the United Nations. This agenda aims to be an instrument to favour sustainable human development all over the planet, and its main pillars are the eradication of poverty, a reduction in equality and vulnerability and fostering sustainability. It is a unique opportunity to transform the world up to 2030 and guarantee human rights for all.
16 - Peace, justice and strong institutions
Foster peaceful and inclusive societies for sustainable development, facilitate access to justice for everyone and construct efficient and inclusive institutions that are accountable at all levels. Key issues: a reduction in violence, mistreatment and exploitation, the rule of law, equal access to justice, a reduction in corruption and bribery, efficient and transparent institutions, participation, access to information, protection of fundamental freedoms.
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